“要不要找个机会做了这帮人？”
苏启脑中闪过一个念头🀳，这念头好诱人啊，占着对历史的先知🀱性，抢先一步干掉未来的敌手，简直妙极。
虽然历史是人民群众创造的，但缺乏正确的领导，人民群众💒创造历史怕是要走许多弯路，至少👶🍙🈢某些历史事件将会改写！
干掉了李世民🝗🙈，李渊那群人还能建立起赫赫💒👓大唐？
“这个想法不行，做了一个李世民也没用，我想要做的事，不是干掉一个人两个人就行的。我也无法预计，我的所作所为会对这时♇🆑🎳代产生多大的冲击。🃅”☚⛨
可苏启在仔细考虑🔟了之后，摇了摇头，放弃了提前狙杀掉未来隋末群雄的想法。
苏启想要做的是什么？
他想要的做的是：在这个一穷二白、还☕处于封建社会的时代，传播科学思想、完成工业革命🜳🆌🎉，建立工业体系。
这是仅用一句话就可说出🈱🂉🌾口的东西，可包含的内容却远非一句话🇯足以概括！
怎么传播科学思想？
无非是教育！
可这是一个什么时代？教🈱🂉🌾育会涉及到的是什么？科学思想的教育，会引发怎样的轰动？
苏启🂹深深地思考着，脸色渐渐严肃🌨🁥🇺起来，一双目光变得👿平静而冷冽，让正扯着他头发玩的小女婴瘪起小嘴，眼里蓄满泪水，然后“哇”的一声哭起来。
“哦，不哭，不哭……乖！”
苏启拍着小女婴的后背，好久才哄住这☕小家💒👓伙⛜🛒，他又继续思考着。
这是封建王朝时代，是由世家🙜门阀垄断着知识的时代！
苏启知道如何普及展开教育工作，他可以改进造纸术、印刷术，将汉语拼音弄出来，这些会大大降低受教育的成本和难度，让知识♇🆑🎳快速地普及流传开去。
可🎯他这样做，同时也动了世家门阀的利益，不，这已经不是在动利益，是在挖世家门阀的根！
世家为何为世家？门阀为何为门阀？
其实就是他们掌握的资源比🖦🔺天下黎民更多，他们能接收到教育，而全天下的泥腿子们不能！