回到教室，小乌鸦就后悔了。
她写在饮食单上的字，小江江一定能看见，不仅能看见，还会发现她🁼的丑字💢📦。
她戳着桌面，不敢相🃥🙹信自己的字在人类眼里会有那🂂么丑。
小乌鸦戳戳张笛：“我的字很丑？”
张笛的🆧👼表情是无比赞同，但对上小乌鸦冷冷的视线，他略微躲闪几分，格外勉强地夸：🏐🙏“谁说的！我姐的字特别好看，一般人学不出来！”
小乌鸦懂了。
她的字，确实是一般人写🇭不出来，因为丑🝾🐰出了新姿态。
小乌鸦拿笔对着书🔺上的字一笔一划地写，努力争取和书上的字写得一模一样。
张笛有点看🚹😑不过去🔺：🃥🙹“姐，你要不……中午我去给你买两本字帖吧。”
哦，她忘记有字帖这回事了。
小乌鸦摸出钱给他。
“你是我姐，我哪能收你钱啊，一本字帖不管钱，你多给我讲几道题就🀶🁑是了。”张笛说着，扯过数学试卷，摊在小乌鸦面前，“这道题，我解的迷迷糊糊，不太对劲。”
同桌班长和张笛同桌也跟着围过来看——巫小芽的解题🞀👆🆧思路确实有🗿点秀，简单又🏢清晰。
小乌鸦扫完题干，像孵化小鸟一样，把答案嚼碎了🂂又嚼碎，一点一点喂给他们吃。
只讲一遍，围绕在一🃥🙹堆的三颗头碰撞🛞在一🝾🐰起——懂了！
“后面那一堆，巫小芽，张笛，你们干什么！闲时间多是🙺🏙不是！”班主任的声音从🀸讲台上震荡过来🇯。
小乌鸦扁嘴，偏心，不骂班长，专逮她。
她把试卷往前推。
张笛提起试卷扬扬，大声🇭回答：“讨论题呢，杨老师。”
“保持安🜡🃬静，个人做个人的。不懂🔚的问我，要么下课讨论！”🁓班主任斩钉截铁地阻止他们讨论。