“老师，你认真的吗？”杜若满脸诧异。
虽说每年都会有一个指⛯导老师，可🛴♃还是第🁓🅓🆅一次见这么较真的。
“放心，我说到做到。”
杜若不置可否，转念一想，反正也不需要🁓🅓🆅他们出力，这位老师爱折腾就折腾吧★。
她目光转向社员们，说道：🐹“那🄊今天的排练就先结束吧，等明天拿到新剧本再继续。🐦”
本来🌨🁫🈫大家就没什么积极性，一听到可🄞⚓🐾🄞⚓🐾以散了，不一会儿人就都走光了。
“那老师，我也先走了。”
傅暖点点头，“明天剧本写好我来找你。”
杜若没抱太大希望，随便应了一声，🄞⚓🐾离开实验👠剧🗫场。
……
回到办公室，傅暖就开始构思这个新剧本。
如何让🖿一😣🃑个耳熟能详的经典故事变得有新意，引起大家的共鸣和兴趣呢？
“傅老师，🔖发什么🟎🜂呆呢？”安竹戳了戳她，探头探脑地往她桌上看。
只见小本子上写了“梁祝”两个字，画了个圈打上💔问号。
“今年选的剧本是《梁祝》？”
傅暖颔🖿首，继而幽幽叹了口气：“不🄞⚓🐾过我不想按照常规故事来。”
“那……你要推陈出新？”
“有这个想法，不过现在一点🄊🟅头🄊绪都没有。🝘🙪”
想及此，傅暖抿了抿唇，很是苦恼。
“我答应明天出个全新⛯的剧本给学生们，可是现在……你有没有什么好的想法？”