地理老师🈁🞦已经把课程计划里的任务做完了，所以一到上地理课的时候，就是分组背书。
地理老师玩得比较花，🌙⛄专让成绩不好的同学🅙🕄做组长，而各🙐🉥组组长必须在老师那里过关。
还好，燕然不是组长。
“燕爷，您已经来来回回背了很多遍了，还让不让咱活了？”地理组长王彭和燕然干瞪着眼睛，眸子里的惺惺相🈬惜格外🉈🅙动人。
燕然虽然数学成绩不怎么好，可是地理这门学科也就计算题最容易了，算算经纬度，😎⛵推理推理日子，对燕然而言，可谓是信手拈来。不过这温度带、季候区、地势、洋流……都是要靠脑袋瓜子背的。
“好吧，你背吧，我就坐在这里听你背。”燕然也懒得一次一次跑，干脆赶走了王彭的同桌，自己就落地🀳🀷生根了。
燕然把课本摊在胸前，🌙⛄双手环抱，试图将地理书融进身体里。地理老师在教室转了一圈后，拿起粉笔就开始在黑板上作画，一只雄鸡的轮廓渐渐清晰，只🅷🗺消一笔，地理老师就能将中国陆地画完整，再添上两个脚，就是完完整整的中国了。
山川、河流、省市……地理老师胸有成竹，🅙🕄一气呵成。
燕然的🌭🂓目光聚🜖焦在地理老师🜙🂡身上再也挪不开了。
“你背不背？🜖你不背我就去找老师背了？”王彭象征性一问，不等燕然回应⚰🕃⚰🕃就走到地理老师身边去了。
燕然目送着王彭走到地理老师身边，地理老师只顾画图，头都不回，王彭会意，挣扎着看🚀了最后一眼课本，就🈛⚨📹在老🎿师耳边叽叽呱呱起来。
覃候迟偷偷看了一眼王🌙⛄彭，打断了正在他那里背👔🈧🀫书的同学，自己也跑到讲台上，在老师另一边开始背书。明显是要上去浑水摸鱼的。
覃候迟和王彭几乎是同一时刻背完的，两人个头比地理老师高出二🕾十厘米，却乖得像😎⛵个三岁小孩，背着手，👊等待着军令。
教室里的读书声太过嘈杂，燕然听不清地理老师分别对那两⛊😰个人说了什么，不过她却能分辨出王彭脸上🚻😣🃍的喜悦，和覃候迟眼神里的失落。
燕然钦佩地理老师有这样“三心二意”的高超技艺，而忘记了⚥📠🜎自⚬己还是泥菩萨过江。
背书过关的🗝🜥王彭现在只有一件事可干，就是监督小🞔📹☇组内唯一一个没有背完的燕然完⚋🏴成任务。
王彭🄇🞧倒是对燕然很客气“燕爷，咱们细水长流！👔🈧🀫”
燕然觉得自己一定是水逆，一门接一门的受打击，努🟡🞪🗁力📘🛇🚐的一直都是别人。
“好烦！”
“烦什么烦，哥来教你，”周屹尊抽走了燕然怀中的课本，随手翻了翻，神情从惊诧到嫌弃再到哀怨再到冷静再到振奋，又把书还给了燕然，“从第二章开始，你可以看书，我随机提问，🅰你要是找对了答案，也算你过关，对吧，王泽同学？”