本着数学精神，这些裁判兴冲冲地跑过来，想要细问一下花国队🉣一些具体的情况。
当然了，这个时候裁判们已经明白了，
虽然这道题是整支花国队一起完成的，可事实上唐果🂭💅才是主力军。
他们对解题的过程有什么不明🅝白的话，问花国💈队其他的学生是没有用🍆🅷的，
这些学生是不可能解答他们心中的疑问。
他们要真🎗👍🇨想知道答案，要问也只能问唐果，只有唐🃈果才能🅅🄆🞢告诉他们，为什么。
这不，这🎗👍🇨些裁判直奔主题，冲到唐果的面前，想问个一、二、三来。
“唐果同学是吗，关于这个🖠c猜想数学问题，你是早就有兴趣，自己研究过，
还是临时🎗👍🇨在比赛的时候，有了灵感，找到了论证的方向？”
虽然这些裁判的年纪都不小了，一个个不是能当唐果的叔叔，就是能当♡唐果的伯伯。♊🆩💑
可就是因为唐果论证了c猜想，这些裁判在唐果的面前，没有⛵🞰🗵一个人端着架子，
反而用平等的态度，对待🙎唐🖠果，询问唐果具体的🚸情况。
对于唐果是如何论证c猜想的，他🄆🞢们是真🛬的非常想🃈知道内幕情况。
毕竟偶尔的一闪灵光，对他们更好的了解🛬数学有着极大的帮助⛵🞰🗵。
更何况，单就这道☺题他们就有很多的问题想要向唐果同学讨教一下。
“嗯……”
唐果没有想到对方问了🁈自己这么一个问题，所以这个问题，自己到底该怎么回答🈪🁈呢？
在比赛结束之前，唐果也不知道自己正在解的是著名的🌋♊c猜想。
她就是想着吧，主办方把题给出来了，自己自然就得想办法解出来。
等比🁋🄋赛结束了之后，唐果才从队友的嘴里得知，