进入高二的下学期以后，学生们的学习节奏又紧张👅🆞许多。🗩
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽☑⚑🐰☑⚑🐰然部分科目🛅🙻🏥有所不同，但语数外三门必修课是一样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的话来说学无🔝止境，何必只为了考试而🔉⚗学。
晚自🕶习💀后学生们回到宿舍，秋若蕊揉了📰🞡揉酸痛的脖颈。
“路竹，你有没有觉得庄霖最⛰近有点不对劲，感觉对晴晴怎么比以前好脾气了许多🐎⚗👞？”🜞🃍🖢
路竹这个人化身批卷老师的时候简直像堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发😑🀩现有人因为粗🐎⚗👞心大意而失☻分立刻会絮絮叨叨个没完没了。
恨不得让🖴🖸对方写下八百字检讨，顺带着将错题在本子上抄十遍才能🞺🙉🈥算完。
可最近岳晴晴有两次失了分，庄霖竟然📰🞡憋住一口气给岳晴晴指🐱出错误，态度比起以前简直可以用温柔来形容。
这让和他做了好几年同学🙕的📩🝣🌼秋若蕊百思不得其解。
要不是确定两人没什🔝么，她都得怀疑庄霖不会对晴晴有点意思了🔘🀷🁛。
岳晴晴却猜到什么笑了笑，“大概良心发现？准备改变教学风格🔘🀷🁛。”
秋若蕊小声嘟囔，“庄霖面对学习😘哪有心。”
路竹也看向岳晴晴，“你最近怎么有点📰🞡心神不宁？”
岳晴晴一愣，“有吗？”
“今天这么简单的题都能做错，前天忘了带课本，还有大前天不知道在想什么，差点撞到树上。🅿”