进入高二的下学期🆘以后，学生们的学习节奏又紧张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科目有所不同，但语数外三门🌄☈必修课是一样的。🜆⛞🛡
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的话来说🏇🗺学无止境，何必只为了考试而学💾🗡。🁐🅀
晚自习后学🅽生们回到宿舍，🟡🞩秋若蕊揉了揉酸痛的脖颈。
“路竹，你有没有觉🔽得庄霖最近☿🅎🅚有点不🌄☈对劲，感觉对晴晴怎么比以前好脾气了许多？”
路竹这个人化身批卷老师的时候简直像堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发现有人因🕀🆥👧为粗心大意而失分立刻会絮絮🟡叨叨个没完没了。
恨不得让对方写下八百字检讨🙧🌲🃅，顺带着将错题👰🌜在本子上抄十遍才能算🚊👰🌤完。
可最近岳晴晴有两次失了分，庄霖竟然憋住🝳🏋😟一👰🌜口气给岳晴晴指出错误，态度比起以前简直可以用温柔来形容。
这让和他做了好几年🔽同学的秋若蕊百思不得其解。🁐🅀
要不是确定两☼🄭🀶人没什么，她都得怀疑庄霖不会对晴晴有点意思了。
岳晴晴🌌♒却猜到什么笑了笑，“大概良心发现？准备改变教学风格。”
秋若蕊小声嘟☼🄭🀶囔，“庄霖面对🙧🌲🃅学习哪有心。”
路竹也看向岳晴🏇🗺晴，“你最近怎么有点心神不宁？”
岳晴晴一愣，“有吗？”
“今天这么简单的题都能做错，☿🅎🅚前天忘了带课本💾🗡，还有大前天不知道在想什么，差点撞到树上。”