祝童万万没想到，他的考试在第一道选择题上就遭🞒遇了滑铁卢🚢。
他一手捧着试卷，一手握着笔，笔尖触在草稿纸的左上角，打下一个深深的墨🀲点。
“……”
不会做。
没关系，看下一题。
考试法则第一🜯🅮条：为了避免耽误时🚟间，没头绪的⚽🖹🗟题先放着，先做会做的。
祝童遵循这条法则，继续做题。
考试的时候教室里总是比平时更安静，试卷翻动的声音和笔尖划过纸💵🖋面🌕⚡📀的沙沙声此起彼伏。
邵铭花了半💞📁🗸个🜯🅮多小时的时间做完了整张试卷，此时正百无☔⚫聊赖地转着笔玩儿。
因为只是一次摸底考试，规模并不怎么正式，考试没有按照成绩🞥排座位，只是同桌之间互相拉开了一点距离。
邵📅😞铭稍一偏头，就看到了他的“前同桌”正低头冥思苦想，好看的眉头轻轻皱着。
他旁🗋边的草稿纸上密密麻麻写了一大堆计算过程⚽🖹🗟，答题卡上的内🞥容却零散稀疏。
他似乎正在💞📁🗸与一道大题作斗争，因为思路被堵正⚽🖹🗟在苦恼。☔⚫
别人苦恼的时候或者挠挠头或者咬咬笔头，又或者手👎🇭🛲里动作🏘🚓不停来平复心里的躁乱。
可祝童却不太一样。
他咬唇。
牙齿轻轻咬住下唇，一道题被他做出了极度受委屈的👎🇭🛲样子。
邵铭在旁边看着，缓缓勾唇。
一场数学🟡考试下来，邵铭难得没有题做完就睡，而是眼睁睁地看着🖞📰🞣他旁边的考生🄐被数学磋磨成了一只霜打的茄子。
考试结束🟡，周围的人都在🗈🙬忙着对答案，而祝童抱着他的草稿本在发呆。