对于这件事情，学生也都是很兴奋的，比露一来就站在了间☊谍身边道：“维☽罗尼卡🔊同学，让我们一起加油吧！”
“……”琳发现这个比露好像没有和教师说过有关间谍‘超能力’的事情，因为没谁提到这🖰🖰🖰件事。
训练很快就开始了，不过都是做一些很简单的🙤🌕事情，像是跳跃，爬高什么的，做了所有的训练之后，学生们很激动地发现，它们的能力变强了……一些。
虽然只有一点☒☒，但也意味🕥🝄着开始成长，所以就很开心，而间谍注意的并不是训练，而是在训练场上的东西。
因为去🖌👌过很多的训练场，而一些训练场里面有一些……蒸腾者混了进来。
琳发现这些蒸☒腾者变成了各种各样的形态，它们大多数都伪装成周围环境一样的物体，而且这里似乎无法发觉。
它们大多数都应🇨该是黏在之前下去过的那些学生或者教室的衣服上，武器上或者搭乘的……飞行器上过来的。
它们现在都是☒潜伏着不动，可能会在聚集到一定数量之后做些什么，现在它们似乎造🁝不成什么影响。
而学院……也不是一直没有注意到。
第三天，学院发现了这些在学院里到处都是的碎片，于是它们便迅速地出动了🍃🅚学生组成的队伍，把这些碎片都清理干净了。
然后接下来，☒间谍和那些低年级的学生依旧继续进行着训练，这次的训练课程加重🔊了……很多，而且还给了更多的……药😛物来强化细胞。
似乎面对蒸腾者的情况，学院想要学生迅速变强，而不是把没有作战能🝩🍲力的撤离再说。
的🎓确它们不想撤离的样子，而是不断地强化训练，很快就教会了这群学生使用多种武器，并且也表示要接受真正的⚟强化了。
真正的强化就是……改变细胞核里的内容，似乎有🁔着很多不同的强🖟📺化方式。
在实际上接触到这堂课的时🚮候，琳发现有些是通过……病⚞💞📀毒来实现的，有些则是别的……方法，像是植入核信息之类的。
不管怎么样，这些东西好像都很安全，没有出现过任何的意外，这也是这的学生愿意在这里接受改🌡造的原因。
间谍得到的还是有关于……体能的强化，因为还是不知道间☊谍适合什么，它们通常都是在学生身上通过各种测验，包括性格和擅长什么来给它们进行相应的强化，而间谍它们……并不清楚。
因为把细胞伪装成了尔什民的细胞，所以它们又检测不出⚞💞📀什么奇怪的，因此只好给比较简单的……强化。
在这次强化之后就又是一段时间的训练，琳注意🖀🏠🛞到，在这期间的蒸腾者……大多数都还在下面♿🎇♿🎇的丛林之中。
不过它们并没有在地表，而是都聚集在地下，并🖀🏠🛞继续像是之前那样不停地聚集着，而且……已经聚集成了一个比较大的物体。