成群的无人机从大型轰炸机或运输机、战斗机或较小的固定翼飞机等🁤投送出去。执行任务时，搭载无人机的平台都在敌方防🅾卫系统的射程范围以外，避免遭攻击。当无人机完成任务后，运输机可在空中将机群🐀☜回收并返航。
这种技术取决于更高水🙦平的自🟌主导航，可完成更多任务，包括更远的攻击和侦察覆盖范围。因为无人机可以在空🐐中接近目标时开始执行任务，而无需从地面或前方作战基地起飞，进行长距离飞行。
更重要的是，空射可回收无人机可以配备更先进的传感器有🏿效载荷，能够执行情报侦察监视任务🀵🀵，甚至攻击性任务。
这种战术战法很多年以前就提出概念了，不过当时并没能更进一步，因为面临一个大困难，无人🀵机的🐦回收。
现在，工程师们已经找到了解决之道，⛾有两个办法，一种方案是在航空母机上安装拥有夹具的可活动的机械手臂。机械手臂在空中抓住无人机，并把它放入机身内。这个方案的难度在于，大型飞机周边气流强烈，小型无人机难以稳定。
另一种方☇☽🄸案是通过连接线缆的飞行平台完成发射和回收。把小型无人机安装在带着飞行发射回收平台的卷式拖放机上。作战时无人机和飞行平台一起放出，之后释放无人机。回收时无人机与飞行平台重新连接，并一起被回收。
陈飞把大家今后的作战模式进行了一番畅想，之后才🛶问“同志们，我就想问一句，你现在能胜任这样的工作吗？🐐”🚾😽
环视了一圈，陈飞这才🙦又道“我相信，你们现在能像我一样胜任这个工作的，可能几乎没有，那怎么办？一句话，训练，训练，还是训练！”
“我是你们的总教官，在这里，我说了算，所以，你们能不能留下来，你们能不能驾驶我们最为先进的战斗机，我说了算，所以，从现在开始，每一个人⚃🎬🔍都必须严格按照我的要求去做，是否清楚？”
“清楚！”大家齐声回答。
讲完了话，陈飞转身看了李东海一眼，李东海会意，连忙从队伍里小跑出来，然后🌗带着队伍开始按照训练大纲练🐐了起来。
后面的训练陈飞几乎全程参与，主要目的只有一个，和队员们相互熟悉，加深了解，奠定自己将来在作战旅里说一不二的地位👗。
集训队的队员们一开始还有些不怎么了解陈飞，不过，随着训练的深入，大家对陈飞的了解就越来越深了，于是也就越来越钦佩陈飞了，很多人甚至是佩服得五体投地了，没办法，陈飞实在是太优秀了，无论从哪一方面来比，他都能把其他人甩几条街，🏃看到了自己和陈飞之间的巨大差距后，大家的训练越发自觉和主动了，甚至很多人主动要求加练，于是，渐渐的，集训队的良好风气就渐渐形成。
很快，相关的🁌工作就要进💇入第三阶段了，也就是编队训🟈练阶段。
这一阶段的工作陈飞就不怎么管了，因⛾为该建立的威权他已经建立了起来，他🂋可以把重心放在其他方面了🉥。
他接下来的任务，主要是探索歼五零编队作🅨战方面🎿🖺的事情。
这一日，他接到一个命令，上级要求他⛾架机执行一个训练任务。
不过具体☇☽🄸的任务，上级领导没有明说，在任务简😾报室的时候，上级领导只是简明扼要地介🈀🞜🕁绍了一下。
穿戴好飞行装具后，陈飞来到机库。
此时，机务大队已经对他的歼五零准备完毕了🎎🏽。