顾延再交一个学生请教他的难题。
秦川拿出之前做的测试卷继续看。
陆翰宇过来了，万兴给了他一大叠的复🍊习资料，他📝给了秦川三分之一，说道：“这个是万兴的复习资料，你看向有没有没有没有做过的比较新颖📮🞍💷的题。”
他把另外三分之一给了顾延，自己留三分之🌬🂇一。
秦川开始看试卷。
万兴的复习🟡🞪资料真的很难，确实有一些她🕄之前没有看过的题型。🜧🄠⚧
她没有做，只是把这些题型抄写了下来，一🌬🂇会和🐜他们一起商量着，没有太多时间去消耗脑力。👨
顾延过来，把一道题放到了她的面前，“这道题很📝有意思，你看下，背面是解题思路。”
“好的🆁🌥，我一会看看，我发现万🞚🔰兴做的题目都很难，你看了没？”秦川问道。
“你想看，想别做，他做的数学🞚🔰题有些是数学家提出来的难题，我觉得可能会考到一🎞💑👅题，但是，这🗲🟡🞰一题很多数学家都要花一两个月，所以，不要去过多的关注。
“🌆☡你🃭看下。”秦川把记录下⛙来的三道题给顾延看。
“第一，第三道你都不用做，这是数🏚🚦学难题，第二道，你可以做下，第二道你应该会做的，我们以前做过类🝳🏒似的。”顾延提醒。
秦川一思考，好像确实做过，😏🀛她用十分钟解出了题。
解出了后，她看顾延刚才送过来的题。
这道题想通了，其实不难，但是有很多基础知识混合，需要转几个弯，秦🟡川也花了十分钟的时间，把题解出来了，对了下顾延的答案，是一样的。
她再看向顾延的🜬解题思路，和她也是一样的。
她继续看万兴给的测试题，一共又整理出来了五道题，给顾延看。🙌
顾延扫了一眼题目，“你做⛙下第二道和第三道就可以了。”
“好。”秦川回去做第二道和第三道。
顾延也继续做测试卷。