说到这里，何仁甫感叹道：
“异端如释教，如西🅙🕪洋之⚡耶教，往往将有形之身视为污秽，视为拖累，所谓臭皮囊是也，吾儒则不然，对具体🄱之形，有形之身，非但不鄙弃，反格外重视。
“🕌孟子曰：‘形📙🛒、色，天性也。惟圣人然后可以践形🝱🎾。’
“形便是身之形，色便是身之色，天赋我身🃉🕽之形色，我必充分发挥天赋形色之作用，方可称为践形色。
“这践形色便是阳明先生说的‘致良知’”
“读书进德是践形色，练武艺学兵法也是践形色🝐🐛。”
朱由检点头道：“看来何先生真的🞭悟了。这一番议论却把儒家圣贤所说全都联络起来。”、
何仁甫道：“公子过奖了，这一番议论是得公🗬🞮🗡子点醒后才能生发出来。看来吾也当在读书之余，兼以习武，纵然不能有所成，也可从中更深切体会这修身驭身之道，也能有所长进。”
朱由检笑道：“若是如此，何山长和这些童🃉🕽生倒是可以一起进益。”
何仁甫却叹气道：
“惭愧，鄙人原先对这科举新政颇多怨言。以为如🄨⛫🝔此一来学生们成日舞枪弄棒，我等儒士🛇🚏，又怎么镇得住他👩们？”
说到这里，他瞥了一眼陈钺。
陈钺脸色微红，低下🅙🕪头去，知道何仁甫说的就是他。
何仁甫收回视线，继续说道：
“这陈钺在书院里原本课业下等，常受🖴🖱🖚训斥，也没几个学生附和。当时管教一下，也还能听得进去。🚋👱新政之后，却跋扈起来，故此吾和书院教师不免焦头烂额。甚至怨恨今上无道，出此乱政。
“但今日听得♱🌍诸位高论，才知却是鄙人浅薄，不明圣🝱🎾学真义。”
汪汝淳呵呵笑道：
“何先生，这倒是🁖应了《⚡礼记》中一句话。”
何仁甫道：“什么话？”
汪汝淳道：“♱🌍教然后知困，知🅔困，然后能自强🗬🞮🗡也。故曰：‘教学相长’也”