吃了晚饭之后🙯白月初主动帮着收拾🔈了桌子。.
她原本还想着帮🎙着沉鹿把碗洗了,🔈不过沉鹿没让她进厨房,她便跟着沉呦呦继续在客厅外🗝面做作业了。
这学期的课🙱文大部分都学完了,老师布置的作业主要也🚍是巩固之前学过的板块。
不过作业量还是要比之前时候要多一些。
白月初还好,因为对知识🇿🞑📝点很熟悉所以做的很快。
然而沉呦呦则🙯不行,她做着做着就很容易卡壳💡📖🚷，需要翻看书本中🖴🖲🖠相应的知识点。
一旁🐸洗了碗拿着一本书翻看的沉鹿也觉察到了沉呦呦🄢⚺这个情况。
她之前倒是没觉🎙得翻书做作业有什么问题，可今天白月初在⛝，和沉呦呦这么一对比起来沉鹿才发现了问题。
“你这些知识点都记不住吗🀧⚱？我记得这些公式什♑🇭么的我🚍都督促过你背过,你还默写了。”
这些是基础，不仅老师要求他们掌握，沉鹿作为家🕋长也督促过。
在沉呦呦完全熟练默写了之后，她才在她🃜的作业本上签了⛇😑字。
“那都是一个月之前的事情了，我都忘得🃜差不多♑🇭了，我现在不看我不能确定。”
沉鹿顿了顿,视线极淡地扫🀧⚱了沉呦呦一😦🃬眼,而后♑🇭又往白月初的作业本上落。
字迹工整,准确率也高。
“都是一个班的,怎么月初能记得住你就🃜记不住？🕋”
她语🐸气里倒是没有什么责备的意味，听起来只是单纯地反问了一句🖥🔭。
“平时做完了也不知🃗🗼道😎多复习一下,但凡你都复习下也不用像现在这样临时抱佛脚。”
“……好了好了,我之后不会了嘛。”
沉呦呦也知道理亏,🃗🗼这么闷闷地回了一😦🃬句后又继续低头做着作业。
一时之间，屋子里只能听到书本翻动的声音，还♑🇭有笔尖摩擦纸张🖴🖲🖠的声音。