如果是低年级的禁闭室，房门是精致的雕花木门，会有柔软的绒毛床🅞🇬铺，摆放书籍的书架和空白笔记，还有倾斜钻进狭窄窗口的清晨般🂪光束。
但在中年级，封闭铁门后的逼仄空间只有一张冷硬床铺，书桌上的萤石🕶灯，角落洗刷得无异味的木桶。
中午，铁门窗口送进没有热气的冰冷💅🏝🛅食物，守门人的沉闷脚步声长廊上回荡远去。
可以想象高年级的禁闭室会像囚牢般恶劣。
而陆离要在这种环境逗留一个月。
幸运的是🗙，禁闭室只禁止离开，而🃢🙡不禁止“进入”。⛚🚾
陆🐷离召唤商⚯人安东尼，让它前往芙朵特🅎🅙和耶格的禁闭室。
商人出现让他们感到惊喜。不出意外，芙朵特🙋和😇⚻耶格要求换掉床褥，再多带一盏萤石灯，还有一些书。被关禁闭总要找些事做。
商人带回物资的间隙，陆离搜😟🂬寻逼仄的禁闭室。
床铺和木桶周围空空如也，拉开书桌抽屉时，金属物挪动摩擦声“📓🚝哗🅞🇬啦”响起，一枚粗糙铁钥匙孤独地躺在抽屉里。
陆离拿☩🂇起铁钥匙，比照禁闭🅤室房门——似🆤👟乎可以打开铁门。
铁钥匙顺利插进锁孔，伴随拧动——
喀嚓。
铁门内部传出机关启动声。
现在，只要轻轻推动，关押陆离的禁闭室铁门就😇⚻会打开。
陆离猜到铁钥匙的用处，从锁孔抽离，重新放🙋回抽屉⛚🚾中。
不久后商人⚯安东尼回来，多出的🜐🁔萤石灯让禁闭室不再昏暗，陆离替换掉床褥，再让商人安东尼给芙朵特和耶格送去，以及额外几枚眼珠。
吱呀——
陆🐷离坐进拉开的木椅，将一盏荧光灯拿到近处，翻开商🚸😇⚻人安东尼从休息室带回🂵📅😚的人性理论笔记。
接下来几天，得到片刻宁静的陆🜐🁔离🃢🙡专心完善人性😇⚻理论。