“老师，你认真的吗？”杜若满脸诧异。
虽说💡每年都会🁌有一个指导老师，可还是第一次见这么较真的。
“放心，我说到做到。”
杜若不置可否，转🀻🁼念一🆑🎵🕙想🄥⛓，反正也不需要他们出力，这位老师爱折腾就折腾吧。
她目光转向社员们，说🆑🎵🕙道：“那今天的排练就先结束吧，等明🐳天拿到新剧本再继续。”
本来大家就没什么积极性，一听到可以散了，不一会儿人就都走📧🝌光了。
“那老师，我也先走了。”
傅暖点点头，“明天剧本写好我来找你。”
杜若没抱太大希望，随便应了一声，🎑离开实验剧🅬场。
……
回到办公室，傅暖就开始构思这个新剧本。
如何让一个耳熟能🀻🁼详的经典故事变得有新意，引起大家的共鸣和兴趣呢？
“傅老师，发什么呆😋呢？”安竹戳了🎑戳她，🄨探头探脑地往她桌上看。
只见小🉂🄞本子上写了“梁祝”两个字，画了个圈打上☛问号。
“今年选的剧本是《梁祝》？”
傅暖颔首，继而幽幽叹了口气：“不过我不想按🅬照常规故事来。”
“那……你要推陈出新？”
“有这个想法，🏓🙫🍔不过现在一点头绪都没有🏓🙩。”🞭🗚
想及此，傅暖抿了抿唇，很是苦恼。
“我答应明天出个全新的剧本给学生们，可是🞭🗚现在……你有没有什😖🁗么好的想法？”