学习是人类的本能🚮🖬，而游戏则是🝧人类的🂓🎘👖天性。
人在游戏过🈤程的产生的各种感觉，如愉悦感、紧张感、兴奋感等等，哪怕最开始只是💨🔔⛼微小的一点点，🝽🐬🂾也可能在过程中被放大。
比如学习骑自行车，耳前庭产生关于平衡的刺🛇🚓💾激，身体做出偏移重心的反馈，移动的身体进一步产生平衡刺激和反馈，循环往复，最终学习得到两轮上平衡的🞓📰能力，这个发球系统就是想让球员获得更好的短传能力。
张升做出的这个智能发球系统，其实就和大家平时完的闯关类游戏⛱🞎💽非常的类似，而且相比于传统意义上的电子电脑游戏，这样的游戏就像3D虚拟🛊现实游戏一🞓📰样，更加的刺激。
这样闯关类的游戏更是让人有成就感，当球员们闯过每一关之后，那种“我很牛.B，除我之外，们在场的都是辣鸡”的感💳🕻觉更是让人欲罢不能🚠🔮。🛊
同时在这个智能发🚮🖬球系统之外，张🎅升还加强了场⚧上的短传训练。
这次的训练方式则是偷师于巴塞罗那。
训练的时候，在一块5米宽，10米长的场地里，安排了两队球员负😏责攻防，攻击一💨🔔⛼方的球员有八名，防守一方的球员有六名。
其中在长方形的场地的两头，各放置了两名攻方⚧球员，其他的球员则部都在场地内。
攻方胜🔃利的条件就是在规定的时间内，处于长方形两头的进攻球员把球从矩形的一边传到矩形的另一边，并且只许用地滚球的方式；守方胜利的条件就是攻方球员传递失败，🟕或者是逼迫对方把球传出场地以外。
在🄙♪这🚼个训练中，除了不让铲球，是允许球员们在贴身的时候使用任何不犯规的对抗动作的。
这样的实地训练往🚮🖬往会安排在智能发球系统训练之后，让球员在刚刚接受到游戏后，带着肌肉的记忆能力，在实际的对抗中把之前的传球感觉运用起来。
张升在这段训练时间里，把自己所积🄎☁☄攒的所有中高级战术成长加速符都用上了，而且对特定的球员，比如聂江还使用了中高级球员成长加速符，张升希望球员们在这个🞒冬训期间能尽快的加强短传球的配合的，因为队伍里的国家队球员们马上离队去参加亚洲杯的比赛了。
这次的亚洲杯是澳大利🞧亚加入亚足联之后第一次举办亚洲足球顶级赛事，同时也是中国国家队主教练佩兰的第一次大🀞♥考。
为了让自己的第一次的大考拿出好的成绩单，佩兰把所有在欧洲高级别联赛踢球的球员都招了回来，李云🕴，秦明浩和徐明宇缺席了自己俱乐部的比赛，丁怀翌也被从欧洲召唤了回来参加这次的比赛。
应该说佩兰对这次的😧亚洲杯还是有一定的想法的，毕竟之前的几场热身赛🖴🖳🖪给了他很大的信心，而几名旅欧的球员也让他在面对韩国，日本，澳大利亚这样有在欧洲顶级联赛效力球员的球队时候不虚。
当然重视这次亚洲杯的也不止中国队。
澳大利亚作为东道主，那是肯定力以赴；而另外的两支亚洲强队韩国队和日本队也悉数召回了他⚽🖺🗪们在欧洲效力的球员。
韩国队时召回了孙兴😧民，具滋哲，李青龙，奇诚庸这样的核心球员，日本队的国家队名🍻单里则有11名在海外效力的球员，包括长友佑都，长谷部诚，香川真司，本田圭佑这样的日本头牌。
应🄙♪该说从实力上来讲，澳⛺大利亚，韩国和日本🛇🚓💾都要稍强于中国队。