陪读时间还剩下两天。
杨凡不打算浪费这两🎓天的🖸🗖时间，他要在这两天里🞭🗙找到真正的纯粹。
于是，他去了附近书店，买来了一套高考模拟题还有教科🞫🗂书，准备在最后两天的时间，从学生的角度理解真正的纯粹。
他的这种举动，让澜和林婉婷十分不理解。不仅是因为她们觉得杨凡这种陪读行为是没有意义📖，甚至于浪费宝贵的三天准备时🌟间。
更是因为，她们觉得杨凡这种做法🝽，根本无⚅法对书有任何的帮助。
小说，比起内在想要展示的东西，外在的面纱其实更加吸引读者🜚…浮夸的剧情还有夸张的脑洞，才是的真谛！
但是，她们的不理解都无法阻碍着杨🟑🜙凡想要寻找写作答案的脚步。
也毕竟，相较于👗🉁这个浮夸的社会，没有底线的世界，写作🞫🗂更需要沉淀。🟤🟋
陪读的第二天，杨凡如同高中时期一般，背着塞满课本和辅导书的书包走进了🜍学校尖子班里。
相较于🕮🌿昨日，尖子班选择在校学习的学生比起普通班的学生多了很多。
差不多这个班有二🛳☺十多🁩🈞名学生来到了学校，而也相较于昨日，陪读辅导的老👧师也多了几个。
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不得不说优等生们不愧是优等生，他们自从来到教室做好，就十分有效率的开始着学💺习。
而且他们脸上的表情都很专注，🟅🚯他们眼里仿佛除了桌🌽🄥上⚧的学习资料以外就容不下其他东西。
杨凡在这种专注的环🎓境中，很💚💜快就融🟑🜙入了进去。
在他融入🝈🆒这种环境的那🁩🈞一刹那，他瞬间明白了很多。
明白了为什么那么🛳☺多家长想把孩子送进好学校尖🞭🗙子班的原因，也明白了尖子班的优等生们♥为什么能称之为优等生的原因。
在这种奇🝈🆒妙的氛围中，陪读的第二天上午就流逝过去了。
杨凡很久没有感觉到学习的充实感🝽，在他🖲准备随🞭🗙着这帮优等生去食堂吃饭的时候。