梁东道：“据我所知。我们省里还没有这类大学。只有一个特教中专。也就是以前的残疾⚶🕻人职业培训中心。”
李毅肃然说道：“梁东同志，教育部有规定：对肢体残疾、生活能够自理、不影响所报专业学习，且高考成绩达到要求的考生，高等学校不能因其残疾而不予录取！🈲🂓如果陈♦甜甜同学的成绩，能达到你校录取标准，那你们就不能拒绝接收她！”
梁东道：“李省长，不是我们不肯收，而是对她本人，实在是……”
李毅🞝🕉🇵摆摆手，说道：“我见过陈甜甜同学，看得出来，她是一个自强自立的孩子，她有生活自理的能力！就算上了你们学校，她肯定也不会耽误学业。”
梁东道：“李省长，我是怕对她心理发育不好。以前就出过这样的事，残疾学生在学校里，受到别人的白眼和嘲笑，最后不是退休，就是休学，还有的甚至走向极端，自寻死路的呢。就算有个别学生，心理强大得上完了学，进入♰🌇☧社会之后，又怎么找工作？哪个用人单位会用这样的人？他们将来碰到的尊严问题将会更加严重。”
李毅道：“那你说说，有什么办法解决陈甜甜同学的就学☸🄊🟆问题？还有，像她这种情况，在省里不只一例吧？对这种现状，你有什么好办法解决？”
梁东道：“李省长，我觉得，最好的办法，就是给他们成立专门的教育学校。根据他们个人的特点，教给他们相应的技能，🗈🙦将来他们走进社会之后，也可以凭借自己的一己之长谋生存。”
李毅道：“你的建议是不🜅⛚错，但实际操作上，可行吗？办一个这类🃦🚂🐨学校，怕是不容易。”
梁东道：“的确不容易，但一旦办成了，对我省的残疾人教育工作，将有一个质的习跃♂。”
李毅道：“梁东同志，你想过没有，就算省里有意向、有决心办一所这🁍🄠样的学校，但陈甜甜马上就要高中毕业，难道要她等新学校开学？而且，像她这样的残障人士，也不在少数，他们有自己的理想，想像正常人一样，服务于这个社会，难道我们就不能给他们一个机会吗？”
梁东道：“李省长，我们可以接收她。只要她自己能越过心理上的障碍。”
李毅道：“既然如此，那我就照你的话，回复陈甜甜同学了。还有一点，梁东同志，如果真有像陈甜甜这样的学生到你们学校，你们可以在住宿和教学楼层的安排上，尽量迁🜂⚹就一下这种学生，你觉得可以吗？”
梁东道：“李省长，你打了招呼的事情，我们当然会办好。如果陈🃦🚂🐨甜甜同学考上了我们学校🕥，我们会把她安排在🁱🉥一楼住宿和学习。”
李毅道：“那就谢谢梁东同志了。”
梁东🞝🕉🇵道：“不敢，不敢。李省长，如果您有时间的话🙆，还请您到我们学校考察考察，我们会热烈欢迎您的到来。”
李毅笑道：“我又不分管教育工🜝🃉作，去你☋们学校考察，那不是乱套了吗？”
梁东道：“李省长，您以前当过教育部的副部长啊，🙆您对教育工作，一定有自己的独到见解，要是能来我们学校，给我们讲讲课，我们会受益非浅的。”
李毅道：“再说吧，再说吧。”
梁东起身离开。
李毅思♓🈀🞟索之后，把省残联的冯军同志找了过来🗿。