华蓉本来还谈笑风生的聊学习小组的事，一听段昭给叫德育处了，瞬间冲出办公室。虞🆘笙有点🖾不解，一🝳🏎个新来的学生，顶多教两年，毕业后人回忆起来也不见得记着她，至于么。
任何人都应该学会自🀸🁡己对自己的人生负责，而不是指望别人🆇🍘🈔，她事不关己的走出办公室🆘。
大课间后是自习课，虞笙正翻出数学卷子写，抬头听见教室门响，段昭回来了，插兜往座位😓🀺🁶上走，她没有感情的略扫一眼🕈🇨🛆，便继续做题。
桑菓凑她耳边☡小声说，是二姐在马主任跟前讲了不少🐺🄺好话，最后让写份检讨完事。
虞笙敷衍的嗯了声，🀸🁡正算到大题的最后一步，后座朱思明的声音偏在这个时候打断她思路：“老大，您是怎么回来的？马主任说什么了？没为难您吧？”
这个跪舔的口气，让虞笙觉得好烦，正巧这时🐒，有人用笔尖戳了戳她后背，顶着一个大写的烦，她没好🝳🏎气的转身，手砸在对方的课桌上：“说。”
段昭微征，目光随即变得疏远。
虞笙以为🅮是朱思明叫她，当转过头看见是段昭时，话已出口，🞽🙦现在想给个笑脸有点太假，她收敛神色：“有事？”
她本来不讨厌段昭，但是从华蓉提出补课建议开始，就有点看他不顺眼，少女的小😗心思变幻莫测，她虽然不想和同学们结梁子，可也不想和同学们结对子。
还互帮小组，老土。
沉默良久，段昭冷淡开口：“明天放🉈学后，二姐说那事，做个样子配合一下。”
虞笙顿时就猜到，华🀸🁡蓉之所以在马主🉈任跟前把他保回来，免于他遭受马主任那些变态的惩罚手段，自然也是提出相应筹码的——就是和她结对子。
靠。
虞笙更烦，转回身后就没心思写题了，攥着笔怎么想都不痛快，二🃵姐这是多管哪门子闲事呢，还做做样子，人家都不领情，真是浪费时间。
转天，虞笙都想装病请假了，完全是舍不得华蓉声情并茂、知识渊博的语文课，以及涵盖一个高考考点的那节数学课，这才勉强进去高二七🐂班的教室。她可真是太积极上进的好学生了。
一直到最后🄄一节课，虞笙和段昭🜙🂦都完全没有交流，他也是老样子，她往后传作业本时，他还趴在课桌上装死，她只能通过朱思明往后传。
下课铃响过后，同学陆续走出教室🌠🀝，桑菓收拾书包，看了眼后座还睡着🆗🏬🝎的段昭：“你是要给他补课吗？”
“正课都不听，谁还听补课。”虞笙收拾书包，想走，华蓉鬼使神差的出现在门口，她只📼好又磨磨蹭蹭的把笔袋往外拿。
朱思明小心🄄翼翼的戳段昭胳🄪🀙☲膊：“老大，该起床了。”
段昭不耐🅮烦的把头从🀸🁡臂弯里抬起来，见是华蓉，也没说什么。