刘老师忍不住开口，“🖲🖦那个，简同学啊，你看他也道歉了，那你就先原谅他呗。”
简圻：“我拒绝。”
杨骞身体埋得更低，简圻的话无异于是一座大山轻🜗🂎轻松松🍟便压垮了他的支柱。
“或许你会觉得我是在为难你，但每个人都该为自己的言行而负责，无论好坏。你有权利向我求得原谅，我同样有资格选择拒绝。”🉁简圻从矮桌上拿起他刚才用过的中性笔，“希望以后如果面临同样的选择你能够认真思考。”
简圻将笔放到杨骞手中。
扬骞握着🏘🚘📧笔⛆😊的手心渐渐收紧，他红着眼说出一个名字。
“于玠”
“是于玠挑唆我这么做的，你作弊的事也是🗫他传出去的。”
主任反驳道：“怎么可能！”
一旁默默坐着看戏许⚠久的简母和简恂齐齐问道：“于玠🂌🍚🈨是谁？”
元瑞锦跟着看向简圻。
杨老师解释道：“于玠是我们高二四班的学生，做事稳重但不怎么爱说话，他学习成绩不错基本都能保持在年级前十以内，拿过的奖也不少。”
这样一个孩子怎么可能会做出这些事？
杨骞从🔡🂊口袋里拿出手机，“我知道口说无凭，你们也不会信我，🕬🌫你们不如听听这个。”
杨骞按下播放键，将手机举到中心。
手机在口袋内因为移动不断和布料发生摩擦，造成一阵阵刺耳的杂🎥📈😻音。过了十几秒似乎是到了一个安静的地方，杂音消失，取而代🕑之的是杨骞和于玠的🙣对话。
两人大概是中途转换过场🄫🀟地，录🚒音只记录了一半。
杨骞：“你想怎么做？”
于玠：“很简单，你到主🄫🀟任办公室举报简圻作弊想办法🂌🍚🈨让他们取消简圻的成绩，而我则将简圻作弊的事流传出去，闹得大了，简圻自然会受到处罚。”
杨骞：“你让我去举报简圻？🅼呵，那我有什么好处？”