两周前，班长介绍学校时，她🏹🟂🚕提前溜了。也就导致她不&zw🔥nj;仅不&zwn🗄🙅🇼j;知道教室在那栋楼，直到现在，整个班级包括导师的联系方式，她这里一个都没有。
幸好F大官网不🍵仅有学校教学楼简图还有各个学院专业对应课程，纪笙也没花多少功夫就找到了。
“杏林楼301！对，就是这里。”纪笙看着头顶的门牌，确定🃦🚅🃦🚅这就是自己要找的教室。⛞
这医学院教学楼距离图🁍🄢书馆算是最远的了，不巧纪笙来这会儿已经上了一两分钟的课了，里面导师正在⛞铿锵有力的讲课，纪笙也不好直接推门而入🙧🌯。
巧的📨是，后门处正有一对男女似乎也迟🎫🔂♞到了，正在轻轻的敲门，等待门内人帮忙开门好溜进去。
纪笙觉得机会😣🃉🕻不🍵错，便也赶紧快步走到后门。
这对男女朋友恐怕是早就和里面的朋友打过招呼，也就几个呼吸间，🗄🙅🇼后门就打开了，纪笙也跟着溜了进去。
这是一间实验室。
整个教室里有且仅有三列实验台，各🜄类药剂试管分门别类的陈列在🉃🄦⛙置物架上。
教室极大，但😣🃉🕻学生却不是很多，纪笙粗略看去，三列试验台两🔥端，也就稀稀拉拉或站或坐着不少学生，空位极多，也不需要纪笙多做考虑，随便找了个空位就挤了进去。
“咦~你不是我们A班的吧？”旁边人偏头😓看🄼🂽🔑见纪笙，有些疑惑。
“对！我是C班的。”纪笙抬眼看了看黑板：‘N-苄基乙酰苯胺的合♮🜪成’
N-苄基乙酰苯胺地为一种重要的医药中🀰🀘间体，纪笙至少知道数十🁙🆉🍰种合成方法，纪笙虚虚一看黑板，通过导师书写的方程式以及试验台上的摆🞎📀放的器具，立马就明白这节课讲的不过是用回流法制造乙酰苯胺。
这实验简🗜🜠单，就是有些耗费时间，🁿但又确实是工业制备常用的方法，课程联合实际嘛，倒🗺♈是可以理解。
不&zwn💁🎵j;过，她就是疑惑，中医学，也需要💱🕬学这些？
“C班在那边，同学你这是走错⚫🔚🁈了？”旁边那女生疑🌻惑🀰🀘，突然又想到什么，“喔~我明白了，你这是迟到了，害怕绕过去被王老师发现，对吧！”
“没关系，💁🎵你就在这儿坐着，等一会儿开始做实验了，你就♥趁着取用试剂回去也不迟。”
“谢谢！”💁🎵纪笙倒是不在意有没有走错班级，见🈛⚭旁边人如此和颜悦色，便只好道谢。
“好了！实验原理就先讲到这里，同学们由于实验过程繁复原因，这个实验至少需要三个人才能配合完成，这次实验分组大家就稍稍变动一下，由原来两🀥⚥人一组，改为三人一组。”
“还是那句老话🍵，注意安全！分组你们就自己私下里分好了，可以开始做实🆝验了。”导🞑📟师说完，便拉开讲台上的凳子，坐了下去。