然则,这只是一个一个开端,接下来,不顺的事情接踵而🖅🐎至——
上周领导在例会上宣布,本周开始对全校教师进🜅⛘行一次教学常规检查,每次下来检查教学常规的都是实小里头资深的老教师。今年🖯🖉🐵梦菡还教三年级,按照以往惯例,检查三年级语文教学常规的还是林稀老师。
这家伙又要生出什么新招来整她呢?
数日来,梦菡的心一直忐忑不安着。
上午第一节下课后,她就叫学🄜⚄🎻生把语文练习册搬到办公厅来,她昨晚布置孩子💒们做了练习册里的第12课,今儿个早上她在班上把这一课的练习讲评过了,让学生订正了一遍,到这第二节课快下课的时候,她在最后一本练习册上的最后一题上打了个勾,写上评语。便给练习册分类,把练习册中那些题目有做错的单独垒成一叠,倒过来,放在没有错题的另一堆练习册上面。
做完了这些,她拿起办公桌上一叠学生作文🝠🌢薄,批改了起来。
办公室🙿🐅♅里静悄悄的,老师们都在埋头工作,有批改作业的,也有写教学设计的。
梦菡一直埋着头,在那一叠如小山高的作文🝠🌢薄中苦战着。
走廊响起了富有节奏的脚步声,🏻🟕🝃梦菡抬起头,眼睛正好与林⚑稀对了个正着。
她微微点♦📟了一下头,忙低🍍下头去,继续批改作文。
“何晓智坐在哪个位置?🍍她现在人呢?”她听🈸🃈🕱见她的“上司”在问办公室里的一位同事。
何晓智是三年一班的语文老师🄜⚄🎻,那林教导想必想从她那儿着手开始进行教学常规检查了。何老师的座🐊位正巧在她的办公桌对面。
梦菡吸了一口气,正待开口应答,已经有人抢先回答了“老师,何老🞀👇师的座位就在夏梦菡对面。她上午第二节有课,这会儿应该在上课👽吧!”
林稀不再说🙈🈛⚫话了,他在梦菡对面的🄅🞜🔾座位上🌁🝯坐下,
虽则那林稀一边翻着作业本,一边迅速地在一本笔记本上记着,不言不语⛑🙬,梦菡却能明显感觉到了从这位老教师身上散发出🜘的强大气场,这多像是在她面前置了一颗定时。
看来,这家伙今天是来者不善了。
时间在一分一秒的煎熬中过去,终于,那林稀🈸🃈🕱从对面办公桌上那一堆被翻乱了的作业本中抬起头,站了起来,走到她身旁“梦菡,该你了。”
“哦,老师,您请坐。”梦菡忙站立起来,来🈸🃈🕱不及将那一堆改了一小半的作文薄摆放整齐,便立在了一旁。
林稀在🙿🐅♅她的座位上顺🝒顺当当地坐了下来,很快地,写字本被翻了一遍,梦⛑🙬菡批改得很规范,无懈可击,他默不作声地放了下来,在那笔记本上,写下了检查感言。
轮到语文练习册,他刚拿起一本来翻了翻,便厉声呵斥了起来“年轻人,这学生的语文练习册怎么😒没有二次批改呢?”