“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲🆟，宁絮就低头在下面画课本，🁍🄞⚒她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二📫🏲次创作”。
“来，跟大家打🆟招呼，做个自我介🏦🜕🂂绍。”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮🎡💫的铅笔🕼笔芯断了，她猛🄤⛉😨地抬起头，还真是江逢！
班主任又笑着对大家说：“江逢小朋友情况有些特🎦📒殊，他的眼睛看不见，希望同学们平时能多关照一些。”
宁🀛♊絮高兴得都忘了现在是上课时间，一下😴🅦起身跑向讲台，说：🛥“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮🎡💫仰头看班主任：“老🞎💿师，他坐哪儿啊。”
班主任愣了下，说：“💄🏕他就坐你后面的空位。”
其实还有靠前一点的位置，但班主任见俩小孩🁍🄞⚒都这么开心，明显认识🞼，也就安排他们坐近点。
宁絮带🍴江逢回到位置👫上，迫不及待地问：“你怎么来了呀🖦🔸🅝？”
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里，说：“我等不到周末啦。”🕃
“我🎡💫们又可以一起上学💄🏕了，我好高兴啊江逢！”
宁絮还是觉得不敢相信，分开几天，她😖也😴🅦挺想他的。
哪怕周围🁗是更陌生的环境，但听到宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。
宁絮只得扭回头，上课上到一半，就忍😖不住手往后伸，塞🖦🔸🅝了一根棒🐜棒糖给江逢。