J1jI市，第一战营。
在战营中央的🅫🈥一处建筑中，三个御🙎🉑🆣兽高中的老师⛪们，全部出现在了这里。
而在🐐⚦📨🐐⚦📨这个房间中，总教官刘青山和几个🚻😦教官，也位列在此。
在他们面前，有着一个巨大的屏幕。
巨大的屏幕，是由302个小屏幕组成。
而这302个小屏幕中出现的画面，🐽🅖赫然就是每一个学生。
没错，总计343人的三校联考，最後又🅰🏗41人因为害怕，选💾🗝🜧择了退出。
留下的人，只有302个。
而这3🞭🗔🛕0🕏2人，如今全部被投放到了距离第一战营二十公里的野外🔃♨地区。
倘若是在和平年代，二十公里对於他们来说，甚至都不需💰🕝要半天可🔃♨能就回来了。
但在危机四伏的野🚱🗉外，这二十公里，很有可能花⛪费他们两天的时间。
没错，在总📝教官刘🚱🗉青山看来，二十公里的距离，两天时间足够他们回来了。
而且虽然是投放出去，但其实每个学生的身上不仅随身携💰🕝带着定位器，且每个人还随身携带了通讯器。
一旦觉得自己遇到了无法抵抗的危险，他🅰🏗们可以第一时间呼救。
而战营方面就会第一时间展开救援，二十公里🁯的距离，保证了战营方面能够在短短一分钟内，就赶到事发地点。
可即便如此，刘青山依旧觉得这样的保护还是不够全面存在漏洞。
b如学生被瞬间偷🚱🗉袭，导致无法求🙎🉑🆣救的🚻😦情况。
为此，他还特地对战营提出了意见，🐽🅖希望战营加大对学生的保护。
可让刘青山奇怪的是，战营有人说这场试炼的🁯本⛪质，就是让学生们真正T会到野外的残酷。
倘若保护太多了，学生们的心态发生变化，从而失去这次试炼的目的🌑⚂。