展鹏跑回团部时，轰鸣声从跑道方向传来，紧接着看到🚠🔯🄋一架运输😽机方向腾空而起，。
首长🛻⚀🎔离开了199🝄🈥🀞，展鹏的心也平静下来，跑步来到大队学习室。
由于划分为三个梯队，所以讲评⚞的程序也略微复杂，先是谭龙虎主持全团⛧飞行技术讲评，然后各梯队再进行总结讲评♠。
全团飞行技术讲评已经结🔰🄒束，三梯队由李进主🏮持，正在进行中。
推门进去，刚坐下，李进便🌄让他说🞾说自己的体会。⚞💞
展鹏理了一下思路，说：“我们组对抗，前期打的不错，就是廖健迟疑了一下，所以态势就整个翻转了，所以我觉得在空中时，尤其在关键时刻☵，僚机还是必须听从长机指挥。🗴☊”⛜🛓
展鹏不是在批评廖健，飞行结束后，他们也交流过。当时空中的态势是，孔迪在展鹏左前方，而张洲和赵志国从右🅓🆇🅓🆇前方斜刺飞过来，孔迪觉得自己应该右转，和张洲对攻，但展鹏却下了拉升的指令。
就在犹豫的那一瞬间，廖健被张洲锁定。
而展鹏的意图是迅速拉升，并飞到张洲和赵志国身后，那样的话，即便锁定🖋👂不住张洲和赵⛶志国，至少能避免🎡被锁定。
但如🛻⚀🎔果左转对攻，因为张洲和赵志国已经调整好角度，被锁定的概率会增大。
廖健🛻⚀🎔已经认识🖌到自己的失误，刚才也做了自我批评，所以李进也不再多说，只提醒作🗜🜝为长机，指令要果断，不能有丝毫的拖泥带水。
最后，李进进行了总结，肯🌄定优点，提出改正缺点的方法。
这就是飞行讲评会，自己把存在的问题讲一遍，然后别人再进行提醒要注意的问题，反复强调几次，就印在脑海之中了。
讲评会也随即结束，接下来要进行体能训练，五人往外走时，马勇忍不住问李进：“李副，听说首长讲了，要多给年轻人机会，咱们能🄫落实吗？”
李🟢进回头看着马勇：“怎么，着急了？我可🔮🝘以肯定地告诉你，我们能落实，但不局限于和151的对抗。”
马勇摇摇头，又晃晃肩膀：“好⚞吧，当我什么也没⚞💞问⛱。”
“臭小子，以后机会😑🀪多的是，为什🞾么非要🁙🆊参加这一次。”李进有点批评的意思了。
马勇嘿嘿😿笑了两声：“我们要争取把握住每次机会，才能有机会。”
“嗯，不错，精神可嘉。🔰🄒🔰🄒”李进又表扬了马勇。
“展鹏，你就没点心思？”孔迪问。