她敲了敲门，“常老师。”
她这位教授叫🀨⚾常卫国，名字非常光伟正，十分的具有年代特色，他此时正跟另一位教授在办公室说着什么，听到声音便抬眼看过去，一看是尹芊芊，常卫国顿时拉下一张脸，不冷不淡地叫她进来。
常卫国其实已经到了退休的年纪，但他总觉得自己这辈子还差点什么，🇧总觉得自己付出的不够多，他退休之后在家想了一个月，觉得自己是差了个徒弟，所以他又上岗了。
刚好他那个侄儿当时就给他介绍了尹芊芊。
当时他只收到了尹芊芊的一篇作文，其余的都是他那个侄儿口述的，说是这位学生考了第一名，本来有资格🖏去京都大学的😁⚇，可京都大学那边的老🃊🖇师觉得她偏科，所以就把她给退了。
而她迫切的想要一个保送名额，🐄☸🄌不想再待在🁈🜔学校。
他当时考虑了一天，将那篇作文熟读了好几十遍，这个学生听着虽然任性，🈻🃡🙖但他相信文字是不会骗人的，所以他收了她。
之后他才听说，她迫切🜉的想要保送名额的原因是🚘📩因为当时京都爆发疫情，她男朋友在京都，负责隔离区的安全，她赶🐲过来跟人生死与共了。
听到这事之后，常卫国当时就觉得🅑🅹自己收了个傻子，👰🌠🀝可又觉得，自己堵对📆😨了。
醉心于文字的人，天生就带着浪漫细胞，尹芊芊，很符合。🆢👋
古代的文人，哪个不
是这样的？
至情至性。
也只有这样至情至🌨🌨性的人，才能成为一代文杰。
再之后，🝋🉢他跟尹芊芊相处下来，他是真的欣赏尹芊芊的聪明，可尹芊芊明显并不想走这条路，她小小年纪有更大的目标，他在她大二的时候谈过一次。
他记得尹芊芊当时跟他说的那一番话。
她说：“我🚶🗵☘其实一点都不想做什么伟人，我只是想替自己做一点事情。”
“我想着，如果我只会唱歌，而我的歌声一辈子都不会被人听到⚩，那是怎样的一种可悲呢？🗒🛇”
“而我现在，我有能力让我的歌声，甚至于更多人的歌声被更多的人听到，我为什么不去做呢？而且，老师，你说文字是最能直观表达人内心的东西，那歌声，难道不也是在表达人内心吗？唱🕅歌的人哭了，听歌的人也哭了。写诗的人哭了⛠，读诗的人也哭了。我觉得，这两样，在本质上并没有什么差🃥别。”
所以他就放人了。