看到王崎改进炎火云🂒🎍气图，真阐子很是振奋。
在他看来，王崎终于拿出一些自己可以理解的成果了。几万年前的上古修士能画出来的图，他📊也绝对能够理解！今法修🗹☽🄶不都说了吗，仙道是在不断发展的！
然而，当真🛵♅🆃阐子提出要王崎解释其中原理时，王崎却翻了个白眼：“历史是在发展——可仅限今法建立的这两千年，还有古法从无到有的那个阶段。老头你别忘了，你的时代可是属于那延续了几万年的大倒退的，还是大倒退的谷底。”
真阐子恼羞成怒：“你自己算便🙼🏮是，老夫看着就🐒行。”
学霸挠挠头，问道：“老头🀝啊。和几何魔君同时代的一位🚻😦🃤大修，今时称作几何神君的欧立德，你知道不？🍘🈓”
“当然知道，‘画天五式’、‘画天五🙞问’在🉀🄋古时也是极有名的神通了。”
王崎🝗😔又问：“那你可知道📸🟦几何神君画天五式的算理？”
“额……”
“那就没得谈了。”王崎摊摊手：“画天五理、画天五正、二十三义乃是基础中的基础。若🜳🆋🍼是欧氏🗢🝕正宇都不曾解得，你就别想涉足这一块。”
画天五理与画天五问，即地球上所谓的欧几里得五大公理、五大公设。曲面几何、希尔伯特高维相空间以及分形、分维都是以欧🎿🖶几里得几何为基础的。
所谓分维，就是分数维度。所有分🅤🈡形都可以用分数维度描🚻😦🃤述。🟊🛞
真阐子不依不饶。王崎🚻😥叹了口气，说道：“你爱看就看呗🚻😦🃤，别后悔啊。”
说完，学霸就不在例会🚻😥真📸🟦阐子，自顾自的思考起来😤🃓🗓。
“这个有面积，拓🅰扑维度无疑是二维。”他咬着笔杆：“按照分维数大于拓扑维度的定义，这个图形应该大💟📇于二维小于三维。”
思考的同时🛵♅🆃，王崎在纸上写🀝到“大于二相小于三相”。
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。
这是🝗😔他最近养成的习惯，写草稿🙼🏮坚持使用神舟的数学🏶🞡语言。
王崎提笔写🛵♅🆃下这句话后，真阐子就有一种抓狂的感觉。跟着王崎在仙院蹭了不少课，他也能理解什么是“二相”什么是“三相”。可是“大于二相小于三相🏇🗽♡”？这特么什么鬼！
由于王崎之前已经提醒过他，碍于面子，老🎴🕒头也不好意思再🀸🁧问。
接下来，王崎用神州语言写下这么一个公式：k🐒=😤🃓🗓(1/l)－df。🈔♫