“不错，很不错啊！”
教授是个纯粹的学者，看🕳到安妮拿来的实验数据，十分高兴，连连夸赞了她好几句。😾🕀
安妮笑得🁗🅿🌕腼腆，待教授高兴过🂩后，还是小声的表达了自己想提前结束🐒学业的想法。
“请求学校安排考试，提前准许你结业？”
教授沉吟片刻，缓缓说道，“安妮啊，我看你的功课确实很扎实，也提前预习的大三、大四的内容。但，医学不比其他，它是严肃的科学，将来要从事的也是治病救人的事业，容不🍪🕲得半分马虎。”
别的学科，提前修够了🏺学分，就可以提前毕业。
但医学🞩🖴🖸不同🍋啊，它不是简单用学分可以衡量的。
医学院也有提前结业的学生，但那些学生无一🂄🌎♦不🈰是天才型学生，且勤奋、踏实，知识掌握得无比牢固。
当然了，教🍋授不是怀疑安妮🃓🗙的能力，通过她能够自创针灸疗法，教授就能看出，这孩子是个天生学医的材料。
只、只是，针灸什么的到底是中医，跟西医完🂄🌎♦不🈰一样啊。
教授听说了，“楚🎂🎐🐑安妮”同学家里老人就是中医，她♧中医方面的学识，属于家传。
这种口口相传的技艺，有点儿“一招鲜、吃遍天”的♧意思，即靠着某种技法、或是某个秘方就能在行内立🌛⛗🚢足。
西医就不同了，它是系统的、专业的学习，学生们想要有所成，就必须掌握庞杂的知😾🕀识。
而这个学习过程就是🚔一个累积的过程，学分能代表学生掌握知识的程度，却也不是🍈🆈唯一标准。
这其间，还需要🃯更多的老师教授，以🂢及实验操作。
“教授，这些我都知道，我可以🗞🜭按照学校正常的流程，参加各种考试以及实操，只希望能缩短一下时间。”
安妮诚挚的说道。
“……好吧，那我帮你申请一下。”
教授也爱🁗🅿🌕惜安妮这个学医的好苗子，见她这般执着，也就答应下来。
“教授，教授，这个针灸法太神奇了！”