与此同时，曲伏那边也在积极的行动。
体育课上，大多的学生都集中🜔🁷在操场听老师号令做运动，只有少🐢🁥🇸数人🉡🈷🂺在一旁偷懒。
后门旁🝕，原本无人的自行车棚里，突然冒出了几个鬼鬼祟祟🖨🕌的身影。
他们弓着背，眼🕎🈞⛄睛滴溜溜转着左看右看🐭🃁，交头接耳的小声嘀咕。🐢🁥🇸
“你们都知道哪辆自行车是谁的吗？”
“这么多哪能知道？”
“能分得清自己的人的就行，别误伤，其余的自行车不管是🖨🕌谁的咱们都照放不误。”
“那行，你们可都🂁看清了，千万别🗵伤到自己人的自行车。”🖨🕌
“可是只有咱们自己人的自行车没被放气🚩，他们不就很容易知道是我们干得了吗？”🙪🍉
“就是要让他们知道啊！不然他们怎么知道自己惹🝲🏉😍了谁？让他们知道我们的厉害，下次才不敢再来惹我们。”🖚📊🙊
“没🎌错！大家干起来，😕让他⚱🕉🇰们尝尝被我们报复的滋味！”
这几人脸上扬起🕎🈞⛄得意的笑，搓着手跃跃欲试。
放🟖🝌了大约九成自🕎🈞⛄行车的气，他们累得气喘吁吁，正打算就此罢手🐢🁥🇸，就听一道清朗的声音响起。
“停！”
几人惊得差点跳起来，赶紧顺着声音看过去。🉢🉁
就见曲🝕伏唇角噙着🂁抹笑，带⚱🕉🇰着几名学生悠悠走来。
随着🎌他话音的落下，身后的一名🍘学生暂🐭🃁停并保存了手机里的录像。
曲伏“呵”的笑了两声，眸光散漫的看向他们，缓缓道：“你们动作也太慢了，🄛♹🍓都等你们好久了。”
说完，他朝后方勾了勾两根手指。
“好了，都带走！”