秦川买🂎🍪了一些📺☔⚲食材，又买了一些水果后回去。
她放好东西后，就去顾延那里学习。
这些题🂎🍪目都是她以前没有见过的，五🂢🐝🀶花八门的。
秦川做的第一道题目是根据立☺🄝体的三角形，五角星，六角形，从各🜕🁿种复杂的钢管搭建的图形找🙺🏞找出正确的钢管。
秦川看着电脑上的图。
“这个是我拍下来的，自己🖲制作的，事实上，现场都是实体，你要在脑子里先把这些实体构建成为🉇🅍🅕平面，这样再找，就会容易很多。”顾延说道。
“嗯？如果有实体不是更加容易的点吗🂠🐐⚧？看的更加⚒🐱直观？”秦川不解，“你这样的平面😏⛾☝看起来特别的乱。”
“视觉问题，如果实体放在你的面前，你看到的东西很大，那么，你的视角就会变成只有眼前的，如果你把这些缩小，那么，就能从全局直观地看到那些地方是可能的，再进行最后的比较，选出你🝑觉得最有可能的，这个实体不难，我发给校长，可以让校长搭建，上几何课👄的时候，也能让学生们观摩。”顾延说道。
“好，我先做做看。”秦川看了二十几分🆎🎜👽钟，找出了所有正确的答案。
她问顾延道：“这个，别人做多长时间？”
“三角形十几分钟，五角星二☺🄝十几分钟，六角星五⚒🐱十几分钟，但是，他们是实体，像这样的平面，我找☞🀠出来，一共花了十几分钟。”
秦川🍺🍌知道，自己的🐓⚿数⛮🝲学和顾延还是有一些差距的。
“我再试试其他的题目？”
顾延把手机递给秦川，🚥“🆠🐾🅡这上面的题目是当时大脑的☙⛟🛬选手做的，你试试看。”
“好。”秦川选了一道重叠🖲消融。“这个也是他们的题目🈴🂣🐧吗？”
“是的。你试📺☔⚲试看，⛮🝲消融的就有很多道题目。不会问我。”顾延说道，做他的题。🈢⛤🜕
“这上面的题你都做过了啊？”秦川好奇。
“都做过了，很多很难，我也☺🄝不会🍋，看了答案后反推上去，再反复多做几次，很多人都😏⛾☝在上面训练的，事实上，他们会出新的题目，所以，这些也只是训练而已。”
“我手机上有吗？”
“⛬🝡我给你下载。”顾延拿过她的手机，帮🆎🎜👽她下载。