“咪哆来发~”
“发来咪哆~”
随着大笨钟奏响，林泽陷入一片柔软。
困了。
这是钟声结束，林泽从晕眩中缓过劲🆜🐚🀚后冒出的第一个心理活动。
困......？
林泽越📔品越觉得这感觉不对味，警惕瞬间跃入心头，猛地睁开了眼——
率先入目的是一块块塑料白板拼合而成的的天花板♦，表面是一🎃🎛个🗐🚴又一个贴着玻璃的小圆坑，里面镶嵌着发光的螺旋状节能灯。
而林泽正四仰八叉地躺在一张两米大床上，身上盖了一条鹅绒被，头下枕的记忆棉，头顶的中央空调呼啦啦吹出的冷风温度也刚💇刚好。
林泽：......
天时地利，这能不困吗？！
要不是顶上的节能灯管🖋👁所蕴含的商业气🐇♗息过于浓厚，林泽大概🎃🎛会真以为自己还在宿舍。
稍微活动了一下🗾手指，待知觉恢复后林泽一个用力想要起身。
然而没成。
刚才还没觉得，现在林泽咬着牙想翻身身上的被子却仿佛有千斤重，整个人被🌕⚢死死禁锢在其中，除了🜡五指🛴♀以外其他地方完全无法动弹。
刚睁眼就面对棘手状况，林泽有些⚛💊🐍心慌，好在，上课广播🌯🂢🐛也在几秒后开始于脑海中播放——🍍📐
“欢迎每一位同学进入课堂，本次课🆜🐚🀚堂为数学课！现在开始宣布课堂纪律......
此本堂课不设置任何课🖋👁堂纪律，其余请同学们自行探索，🌯🂢🐛快乐上课！”
林泽仰躺在床上，无言以对地听完了这几句说了相当🖄🐃☰于🔵白说的上课必☪备欢迎词，顺便深陷于一个艰难的选择。
上课提示音响起的同时，一个半透明弹框出现在林泽的眼前，🎃🎛这节数学课的开头对选择困难症用户极度不友好。