回到班上，顾宛菲收拾了一下桌面，下节课是T育课在室内T育馆上课，正好是和🗻♑🇫隔壁A班一起上的课。
T育委员整队集合🝄🈫🁓齐全后，T育老师在带领大家做热身C，接下来要对打练习乒乓球。
按班站队，都在等着解散，🆖然后🏜🚾拿T育🀿器材玩去。
顾宛菲听到T育委员说可以自由训练了，没过去拿球拍和球，走到⚪🔍了乒乓球区，靠🗻♑🇫在边上看着眼前的同学玩。
班里的nV生在树荫下，图着凉快又不被太yAn晒，不呈🔄想把羽毛球给打上蒲桃树梢去了。
顾宛菲是看着这一🝄🈫🁓幕发生⚀🎐的，还没来得及开口制止，羽毛球就被拍起卡落在枝丫。
nV生看向顾宛菲，拜托的神情，央求她，说道：“宛菲，你帮🁒我们去T育器材室取一个羽毛球来呗，好吗？”
另一个nV生随即附和：“反正你也没事g，都不想打球，还不🁒如去帮帮我🕣们拿。”
顾宛菲抬眸去看器材筐，里边没有多余🀿的羽毛球了，而秦悦亦拿了一双乒乓球拍，还有一个球。🔝🁧
她就知道一会儿准会被秦悦亦拉去打乒乓球，这运动细胞，在她🁒身上几乎不带有的。
顾宛菲赶紧应了她们，就去T育器材室。
秦悦亦取来乒乓球拍，就没看见顾宛菲身影了，明明就是见到她刚刚🅊🄻🂱呆在这里。
她环顾了一圈，⚶都没见到顾宛菲🏜🚾，g脆找其他人打乒乓球去了。
开了T育器材室的门，一GU子闷闷的塑料味，厚重的尘土味，胶质感很重的器材味道，扑鼻🕬🌬而来，顾宛菲被呛得不行，捂住了口鼻，往里走去，😓看架上哪里搁放羽毛球。
顾宛菲🔬终于看到了，不过这个架子太高了，有五成层，她试着踮起脚去伸手够，仍旧够不着🅁，努力往上蹦起去拿。
顾宛菲拿到了，同时也是一瞬间，货架顶上的羽毛🖆球拍，一下子侧倾全都掉下来，要砸到她了。
一道身影箭步冲过来，把顾宛菲护在身下，那羽毛球拍🄌和羽毛球都砸在了他🕣头上、肩膀上和背🕬🌬上。
尘土扬起，在投进室内的yAn光下，像一🅊群跳动的小碎金子，闪闪燿燿。
“扑咚！扑😙咚！扑咚！”两人的心脏都跳动得很强烈，顾宛菲掀🁒起眼帘，瞧他正紧张而害怕她会受伤的模样。
顾宛菲伸出小手去触m0他绷紧的脸庞，温柔地☍♲🌙摩🖆挲着，他低下头，一瞬间脸颊微红，耳尖也红了。