“？”
梅教授疑问。
刘教🌱🂼授就出世了自己跟奇🇰🜑石疗养院某些高层聊天的讯息，就问秋秋这件事情，问了校长，问了校长秘书。
特别是他还问了同去的一些学生。
“你看，他们都说您的学生是自己在某🄈🞲一个下午突😃然回来的。”
“我知道她是突然回来的。”不是，这不是重点啊，梅教授讲：“重点是那些聊天。”还有极度不公平的分配，胡🀘☯🂽🀘☯🂽乱安排的门外汉，以及躲不掉的骚扰☴。
“👑聊天人家不肯承认，他们说是您的学生觉得分配的病人太少了。”
刘教授说的也有条有理，头头是道，“她觉得自己应该能胜任更多的病人，但疗养院说只分📟了十个，还有四个半躺着，不能给🏇回🕦应。”
“江同学便很不满意。说自己🝑👨这样🂒技术得不到提升😃。”
不是常规的说人多，而是说人少。
梅教授在听到这些词的一瞬间，脑子里居🃵🜉然还恍惚了一下📳🞾。
因为……这话说得还挺真的。
她相信秋秋从来不会嫌弃人多，只会🁽觉得人少。
但是她还是♃🅯觉得不可能，秋秋怎么可能会说这种话。
梅👑教授不相信，刘教授也出示了一些他这边医院提供的聊天记录。
梅教授：……
对方也拿出了证据，但梅🇰🜑教授还是第一🄈🞲时间选择了相信秋秋。
她信他的品格。
信她目光里的丘壑。
“也许这些消息是假的。”