付沚在沈可居的微信名片界面停留良久，按下🌲🔰添加好🍕🇻友，却又不知道该在好友申请的对话框里写些什么。
索性直接🗯🟌退出，先把导👕师发给她的结题报告写一写。
说到底还是勇气不足。
打开电脑，新建🈥🀞文档。付沚把大纲列在了手机备忘录里，📌她对着手机🜀里的文字组织文章。
“颜真卿🗯🟌书丹……”付沚边写边念：“颜真卿？”
书丹，简单点😥🃣🙧说就是把书法作品是把刻在石头上。
付沚突然想起博物馆里有与颜真卿相关的文物，正好是碑刻这方面的，而这些碑刻也都被纳入到这次课题的研究范围之中了。
付沚没有跟这个项目，导师只是把结题报告交给她写。那么为了结题报告写得更客观、更具体，是不是请教一下某位对馆内文⛃物了若指掌的人更好呢？
似乎添加好友的动机更充足了一点。
得益于提前列好了大纲，又对这次的内容有一定的了解和熟悉，付沚这次的结题报告的初稿写得很快🈱，🚆但是其中还是有一些细节需要好好把🖃🏻握。
这些细节，就包括了馆内文物的相关情况。
靠搜索引擎搜索出来的一些知识是不太靠谱的，♁🅞付沚写的时🐐⚤候边搜索边思考，还是留下了几个问题需要问。
可是导师把资料发给她之后就做起了甩手掌柜，说要休息📌几天。
很明显，这种情况下，她可以去请教对这方面内容很了解的任何一位老师，⛚🚻😧而不是🖱🖙📆添加一位到现在对于对方来说仅有一面之缘的人。
问哪位老师呢？付沚想了想，选择了老吴。
小🔶渚：老师您好！抱歉打扰了，想请教您几个问题，请问您是否有时间呢？
发完之后，付沚🈥🀞开始在心里默默祈祷，希望事情会按照自己想象的发展。
老人家很少看手机，老吴就是其中之一。与其让他时刻盯着手机，不如让他好好看书搞学术，一天醒🈱着的时间看手机的次数🞟🕙不过几次。
这一次，付沚很幸运。
日月为易：欢迎提问，是什么问题？