介绍完了这些,胡广忽然脸色一正,严肃地说道:“朕欲把此图案绣在旗🏯🝢🌶帜上,定为我大明帝国的国旗!”
温体仁和毕自严🐭🃆🕣一听🖾,不由得一愣,国旗⚬?这是什么,听都没听过。
倒是徐光启和西夷打交道比较多,一听之下倒是🔌⚳🕛有概念。不过他也不是很懂,便发表看⛃🗯法道:“陛下,臣知西夷皆有国旗,可这国旗有何👜用法?”
温体仁和毕自严一听,转头看他,这什么国旗从历朝历代以来都是没有的,西夷有,我们大明也不一定要有啊!不过徐光启说得😳🅝也对,这国旗有何用法?如果只是因为西夷有了我们要有,似乎没有这个必要!
胡广一听,严肃地回答道:“国旗即是大明帝国的标志,只要在我大明帝国的国土上,就只能有我们大明帝国的国旗,而不能有其他国家的国旗。朕要让所🕊🇻有人都知道,什么地方属于大明!大明的子民时刻记得,自己是大明的一份子!”
说到这里,他提高了点声音道:“朕之前说过,国家兴亡,匹夫有责!建虏此次入侵京畿之地,昌黎小县就做得很好,他们能自发地做到这点,所有人都动员了起来,一起抗击建虏。而永平等地,却只依🖋👈赖官府,官府不行,城破了遭殃的是城内所有人!”
如今这个时代,压根🖾就没有国家民族的概念,最多认为天下是皇族的天下,改朝换代就改朝换代,如果不影响🙷🏁🗆他们,大部分人不会怎么在乎。这一点,随后的历史就能证明。
因此,胡广才🛞🝞🌓有了这个想法,要制定国旗国歌,宣传国家的概念,宣传大明帝国的好处,让大明的百姓从小记得,大明帝国的概念,就如同家的概念一样,成为大明百姓自豪并为之守护的对象。
当他举例到建虏入侵京畿之地时,温体仁等人就认🂠🐋♺真地开始看待这个国旗了。他们不得不承认,昌黎之战中,这么小一个☉♋县城之所以能守住,确实是全城百姓动员的结果。
这时,他们听到皇帝继续在说道:“这个国旗将挂在所有官府衙门,每日早上都要升旗,还有各卫所,边军驻地等等。明确无误地告诉他们,这是大🖤明的官府,是大明的军队!以后我大明军队的旗帜,国旗🗖🛧必须要有,将领的姓氏旗则要逐渐地禁止。朕要让大明军队,在潜移默化中,认定自己是大明的军队,而非是某位将领的军队!”
涉及🕯🍊到军权,这🐭🃆🕣个就严肃了。此时皇帝所说的这些,只要是文官,都是拥护的。甚至对他们🖄来说,这面国旗只要有这个作用,都足以用了。
然而,胡广还在继续介绍道:“🎰🔭🃲还有学堂,也必🔌⚳🕛须要悬挂国旗,每日早上,都要举行升旗仪式,所有学生皆要参与,潜移默化他们!”
“对外族的战事中,也要有大明的国旗,这是国与国的战☫🂒争,而不是地方与他族的战争,从而提升战争的高度和严肃性!也能让将士们知道,他们的每次战事,都是为大明而战,而不是某个将领!”
“……”
胡广说着国旗的一个又一个用法,他所提的🛌🛀🙎国家概念,第一次开始影响他人。
等到说完之后,🐭🃆🕣首辅温体仁🚝首先点头赞同道:“臣以为这国旗🔜🁠确实不错,臣赞同!”
一面旗帜就有这么多影响人心的举动,他没有理由拒绝。其他两人也是,在听了胡广说了💇🏬🝍那么🝍多🟔道理后,也都赞同之。
胡广见他们支持,便🖾笑了笑,而后一指他们手中的纸币道:“那首词,是朕定的国歌,与国旗配套使用。🗸☰是朕🙷🏁🗆对大明子民的期望,也是朕对大明的期望!”
一听这话,温体仁等三😾人不由得郑重起来,再次去看那首词。
一方有难兮,八方支援!