“我们会有一些和🟦🟘🝝‘家🏿☎庭’有关的作业，分布在本学期的各个科目之中，这些作业由各科老师验收，他们来给你们发放小红花，你🚧🕭🌺们贴在本子上。”
“也🈕♲🌙就是说，不是根据本🖞📮🞋子里的内容来打分？”高采菲有点明白了。
郝可一笑：“实际操作的时候你🂐🍽🍠们就明白了了。🟁🚍💉来吧，让我一起度过‘☛⛭🝧家庭主题学期’！”
第二天，劳动课与手工课上。
手工张老🂄🌒⚈师向大家公布了第一个“♑家庭”主题作业，请大家根据这学期所学的纸板模型知识，试着做一做自己家的模型。
“同学们，大家还记🆇得纸板模型的制作要点吧？”张老师笑眯眯地拍手，“首先，材料，我们要用环保回收的旧纸板，其次，内部结构要结实，否则搭不起来哟，第三，我们要在纸板外面用颜色接近于实际建筑颜色彩纸贴上，这样才好看！”
同学们开始讨论起来，张老师竖起耳朵。
只听高采菲得意地说：“我爸👉办公室的3D打印机🗜，只要把模型的🄝⚎🐔CAD文件输入进去，什么都能打！”
“不可以用3D打印机哟🖞📮🞋！”👉张老师立刻👐🈂🞬说。
高采菲吐了吐舌头。
“🆟🐳那可以请爸爸妈妈帮忙吗？”一个同学举手问。
“当然可以呀！”张老师笑着说，“但是不可以🟁🚍💉全都推给爸爸妈妈，做好之后，每个同学都要根据模型来讲一讲制作过程。”
“嘶。”杜🞚腾达倒吸一口凉气，“那🝁就没法推给我奶奶了。”
小朋友就是这点诚🟦🟘🝝实，什么都要直接讲出来。
张老师笑眯眯地举起一枚小红花🂐🍽🍠：“大家看🞲😁，这是什🅛么！”
同学们齐声道：“小~红~花~”
张老🈕♲🌙师笑道：“对了，这次作业完成的🞍💶🖖好，就可以得到小红花呦。”
课后，班🂄🌒⚈主任助理舒小姐把张老师布置的作业内容发到家长群里，顿时引发了新一轮的热烈探讨。
三年二班家长群（36）
班助舒小姐：亲爱的家🏿☎长们，“家庭”主题学期计划：第一项作业题目已上传至群文件，相关课程🄴资料已附上，作业提交时间为下周二劳动与手工课，请各位家长协🄂助孩子们完成“我家的模型”。@全体成员