鹿呦呦🂺松垮垮地用手指点着课桌，觉着心情还♝挺不错。
她镇定地清了下嗓子，回🕙过视线来出⚢📈了声：“借景抒情吧。”
她记得是有这么一个词的。
教室🕫🌣🀼里轻微的议论声停滞住，大家惊奇地瞪大眼💁🎵🕙💁🎵🕙睛。
这位姐还知道这么一个词呢。
真是没想到啊。
就是不知道对还是不对了。
大家看向查明理。
讲台上的查明理🇶点头，很是欣慰：“还有呢？”
他一边找粉笔一边继续追问。
“额……”
被提问的学生最怕的就是🕙被老师追问还有🅥🈭吗。♝
还有吗，还有吗，还有吗？
我他妈要是还有还用得着你追问？
能说早就说出来了。
鹿呦🕫🌣🀼呦皱眉，抬头看向🐼🅋🅂转过身来在黑板上写字的查明理。
他的🕫🌣🀼字很潇洒，很大气，洋洋洒洒四个大字在黑板上飞快落下。
间接抒情。
“哈哈哈哈。”
教室里响起一小片笑声。