“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班💅🏟主任在台上讲，宁絮就低头在下面画课本，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来，跟大家打招呼，做个自我介绍。”班主🞄任笑着说🞌。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔芯断了，她🝜猛地抬起头，还真是江逢！🐴🄈
班主任又笑着对大家说：“江逢小朋友情况有些🚂🐧特殊，他的眼睛⛰看不见，希望同学们平时能多🔤关照一些。”
宁絮高兴得都忘了现🅬在是上课时间，🈔♭一下起身跑向讲台，说📍🙨：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看班🉥🇾主任🁾：“老师，他坐哪儿啊。”
班主任愣了下，说：“他就坐🐂☭你后🅽面🈔♭的空位。”
其实还有靠前🉥🇾🉥🇾一点的位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近点。
宁絮带江逢回到位置上🞲😂，迫不及待地问：“你怎么来了呀？”
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里，说：“我等🚂🐧不到周末啦。”⛰
“我们又🔰🄓☰可以一起上学了🝜，我好高兴啊江逢！”🚂🐧
宁絮还是觉得不敢🁾相信，分开几天，她也挺想他的。
哪怕周围是更陌生的环境，但听到宁絮的声音，🚂🐧江逢也开心得💛💡📝弯⛰起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。
宁絮只得扭回头，上课上到一半，就忍不住手往🚂🐧后伸，塞了一根⛰棒棒糖给江逢。