“藏好了吗？我来抓人啦！”
孩童特有天真又烂漫的嗓音，在明🝑🐱亮🙙的走廊里💲回荡。
这是个狭窄又🖀封闭的走廊，错落分布的四五个房间，全都紧闭着房门，每个房门😆左右☏贴墙摆放着一盆绿植。
红色的走廊墙壁上，用黑白色画着一个🜸又一个孩子面孔，天真又怪诞🗮🟁🚍。
这种童趣又繁杂的设计，在狭隘的🝑🐱空🙙间里，让人喘不上气，压迫感很强。
“我来咯。”
走廊最深处，背对着走廊站着一🈭🁧个仿佛三四岁孩子，🔽声音就是他发😒🀳出的。
孩子🟠🞠身高勉强到门🅪把手，穿着可爱的橘黄色校服，手臂抬起屈着，😒🀳似乎在捂着眼睛。
“我来抓人啦！！”
他嬉笑着转过身🔄♱，才发现，这根本不是个孩子，而是个三岁孩子高的毛绒玩🛀🙕偶！
玩🄏☐⚇偶是小熊猫的样子，戴着小帽子，露出两只💲毛茸茸的耳朵。
胖胖的爪子捂住眼睛，🄟⚙连带着半张脸都看不到。
“捉迷藏，捉迷藏，一起来玩捉迷藏。”
玩偶小熊猫哼哼🔄♱唧唧唱着歌，始终用手捂着双眼，走路也不好好走，蹦蹦跳跳的。
木质地板因为他的动作咯吱咯吱响个不停。
它听了木板的声音，笑得更大声，🝑🐱动作🜸也更重。
“是在这里吗？”
玩偶停在离它最近的花盆边，盆身上被人用蜡笔画了抽象的认不出😒🀳形象的画。
它歪着上半身，双手依旧捂着眼🈭🁧睛，“看向”根本不可能藏🌯🌯人的花盆。
“歪歪歪？有人吗？”