顶着干肯定是没有必要的，况🕡且🙹🏕朱允炆还在旁边看着。
既然如此，那就只能选择接受。
“那这一条呢，在国各地新办学🙹🏕校，接受六岁以上的⚶🕹🎡孩童入学学习。”
礼部尚书站了，起来。
本来这件事情跟他没关系。关系最大的反而是国子监⚶🕹🎡，但是国子监的人。也就是陈老大人和他带来的官员，这个时候并没有发言。这表明他们在之前已经知道这条消息了，就算是朝廷♆真的在国各地新建学校，最后统一的管辖权，还是在国子监，所以他们并不担心。其他的部门也许会分去一部分权利，但最终的落脚点还是在他们所以这个时候没有必要说太多的话，静静的👺🍺听着便好。其实大明各地还是有县学和府学的，只不过那样的学堂还是不能完覆盖到所有的孩童，都是一些家族里有诠释或者说有能力的学生的才能上。
现在方中愈一所提的😠建🟑🜚议，是要建立那种能让所有的适龄儿童都入学的学堂🂫。
“孩子是整个朝廷的，未来。家国天下。一个家庭里必然会有一到两个孩子🂫，如果以后的政策实施起来之后可🖨能还会更多。他们以后可能成长起来就是朝廷的中梁砥柱。但是如果没有给他们一个成长的环境，没有人教他们学习，他们会成为未来的大明忠臣吗？既然是家国天下，如果一个家庭都不稳定，又怎么会让长期朝廷保持长治久安呢？”
方中愈💭🕅张嘴就是家🆏🎢💱国天下，闭嘴就是国家的未来。
这样其他人都没有办法说。
毕竟他们不能反对这反对的话，无疑是将那些贫苦的百姓们都推向🞷😰了方中愈那边，这🅐个时候他们还是要争取一些支持的。
虽然他们家里并不缺乏族学。
大家族💭🕅都是有培养自己子弟的学校的，那就是家庭🄇的宗族之学。
他们会有老师教导他们。这样的话，培养出来的学生就是以家族为重的学生，毕竟是家里出钱供养的，那以后，他长大了有出息了自然第一件事想到的就是家族家族给他们的他们要加倍还回去，这也是为什么，现在朝廷的，很多官员们关系复杂，就是因为在，后面出了很大的力量，有的时候，他们代表的不仅仅是他个人，还有背后的宗族，给予他们的，他们都要回去，预算，他现在也在浙江老家，这也是没有办法的♁🅠事情。方中愈一虽然说了这么多，其他人也都在思考逗你归道理，可真正实施起来确实太困难了，这一点不仅仅是方中愈，连建文皇帝，朱允文都觉得有些困难，更何况是其他的大臣呢。
但是不管有多困难，事情还要做，不是吗？