时隔一个多月，覃谓风也没想🝤到再次与邹劭见🞎📁面时，会是这样一个场景。
“今天高🌚一的同学来为我们送高考祝福，同学们一起欢迎一下。”顺着班主任的嗓音，覃谓风扭头向外看👆🆩。
门口🎀🎀站着三个人，其中🗫🞣一个站在另外两个人🛆身后。
但覃谓风的目光几乎是瞬间🕽🏊😜就锁定在了👖🈲🂌那个人身上。
他身高格外突出，完美的身型像是把校服穿成了时🙾🐃☴装周模特走秀的场景来。领口不像在家里随意那样敞着，而是将扣子系到了🙮🍰最上方的那一个。
几个月不见，他似乎变得不太一样。不单是🛆外观，更像是从内在散发出的一种气质。
比刚来高中时候冷静得多。
两💑👉个人的目光在半空中交织，🝤却谁也没有率先移开🙾🐃☴。
覃谓风把这一点解释成是许久不见的缘故。
送高考祝福🏶🞦🖚的⚨📷班级都是班号对应的，覃谓风没想到邹劭🖽能考进一班。
邹劭跟着一班的两位同学走进了教室。
教师并不大，装五十个人还是🝤有些挤，第一排的🜣桌子都快贴🄫到讲台上。邹劭最后一个走进去，位置正好卡在第一排覃谓风的桌子前。
对方的目光在他走进来的一瞬间就垂下去，邹劭试图从那其中捕捉到一丝信息，哪怕是一点点⛕🚎“久别重逢”的欢喜也好。却依旧🖸🗛以失败告终。
这个人一如既往地令他看不透。
老师在说些什么邹劭没在意，他的目光👖🈲🂌向覃谓风的🙾🐃☴桌面飘着，却在扫过他手腕的那一瞬间骤然止住。
——即使是被校服外套遮住，却还是露出了一段红色的线，正是过生日的时🎐候，邹劭送的⚂🎣那一条。
他的心跳陡然加快。
这段时间他🏶🞦🖚也曾回忆过那天的场景，当他问覃谓风对自己什么感觉的时候😓🀺🁲，对方的回答是“抱歉”。
抱歉什么？
是抱歉不喜欢，抱歉不能在一起，还是其🚞🔞他的一些原因？