俞谌最近发觉顾盛很不对劲。
暮色浓重，晚自习下后，俞谌起身把自己抽屉的垃圾纸张丢进后面的垃🄦⛛🛉圾桶，一回身就瞧见顾盛桌位上没了人影，塞在桌肚里的包也不见踪迹。
不像往🐫常一样和俞谌一起回宿舍，这样的情况已经发生了三四次。
俞谌拿上自己的包，回宿舍发现顾盛已经洗完澡躺在床上准备休息，俞谌走到他床边抬头从包里🔣拿出习题说:“明天要交的作业你写完没有，我这——”
“不用。”简短的两个字，语气很平淡。
俞谌皱着眉认真地注🐐视着他，肯定的🖮语气:“你是不是在跟🜏我闹脾气？”
顾盛翻了🉡🈷个身，床铺发出吱呀的声响，顾盛背对🏷着他:“没有。”
俞谌垂眸心☺🄛♻里生出烦躁的情绪，把习题连着书包往桌上一丢，书包碰到桌🛠🝶上的玻璃杯，“碰——”地一声倒在桌上咕噜噜地转动。
次日是星期二，十班的同学对其🆒🎽🖤几☶乎是深恶痛绝的，原因是这一天除了两节语文课几乎被数学课占满了。
醒着的同学看到密密麻麻的公式头昏眼花。
刘老师将最后一点过程写🞠完将🐍⚉粉🆒🎽🖤笔扔在讲台上，随着下课铃声的响起，双手一背施施然地走出门。
顾盛数学课后去水房接水，俞谌习惯性地坐在他的位置抄黑板🝋上的答案。
以前每次数学课下，黑板上有讲题步骤时，俞谌都会坐在顾盛的位置上把黑板上的演练过程写下来，因为俞谌的位置靠窗，黑板上最右部分很🌁容易被挡住。
顾盛则是脸上藏着笑，在旁边奚落他:“哎，你这个‘解’写的不太像啊！”也不坐在俞谌的位置上，只是站在一二组的走廊上逗他，手指时不时在俞谌抄写的时候捣乱，一个区间括号在顾盛的☦指导下长长地划出半张纸。
俞谌跟🐫平常一样，快速地瞟一眼黑板，笔🀙尖飞快地动作。🙷
顾盛拿着🉡🈷水杯过来，他垂下眸，面☶色冷静说:“起开。”
他手里的水杯轻轻🅂🃭🛅地放在桌面上，有水珠从杯口的缝😜🂋隙里滑下来，桌上留下🏊几处水渍。
俞谌手🐫一僵，眨了眨眼。他📇😫🄔像是🆒🎽🖤被顾盛冷淡的一句话给刺着了，神色转变一瞬又变成平常模样。
过了会俞谌也像是在故意刺他似的:“不好意思。🅾🌇☨”客气又疏离，安静🄦⛛🛉地收拾东西回到自己桌位上。
顾盛拧着眉，一股说不来的气在他胸口上跳下窜，他伸脚勾着椅子重重地坐下，椅子仿佛不堪重负发出几声“🝬吱呀”响。