“我们……有必要邀请这种人过来吗？”
站在窗户后，盖弗拉的大🃃皇子看着👎正在礼堂中进行演讲的阿库马力，有些难以理解。
他和下面的那些学生不一样，这些学生中有一大半都来自于社会的中下层，在教育🌥🁈🃱问题上盖弗拉和联邦之间有明显的差距📎🙱🎍。
这🐞🀽🂒种差距体现在教育垄断集团对教育的认识，以及他们对待教育的方式上。
在联邦教🗝🜩🄱育和知识本身并不是垄断的东西，说的通俗一点，受教育和知识只🜵🆤要有钱就能获得。
任何一个人，他可以是一个男人，也可以是以🝠个她，🗵甚至是一个它！
这些都无所谓，只要有人能为这个人或者动物出钱，就会有🂓🎘家庭🙱教师来把知识送进🌥🁈🃱他们的脑子里。
包括了动物。
联邦的那些动物明星很显然也是经过训练的，这实际上也是一种教育，💼一种知识的灌输。
动物不可能一生下来🔑就什🃃么都会做，它们也是后天培训而成。
没有什么知识是绝对🔑保密的，联邦👎教育集团垄断的实际上是🂓🎘以教育和学校形成的设计关系网络。
校友，兄弟🗆会，姐妹会，🃃学生会……🇦🚲圣和会！
这些形形色色🎨📤🜵的组织机构才🐴是教育集团真正核心的价值所在，对于普通人们来说很难获得的工作，但对于能挤进这些圈子里的人们来说，却很容易。
没有谁能拒绝一名圣和会正式成员的入职申请，因为你不知道他她的背后会不会🙙🔧有什么🜠🃢大人物！
但人们可以随意拒绝一名普通人的入职申请，反正拒绝了也没有什么关💼系。
知识没有被垄断，垄断的是人们通往上层社会的通道，他们为这🙱个通道加装了一扇门，还上了一把锁！
在盖弗拉的情况稍微有些不同，一些高精尖的知🂨👑识被盖🄂🝾🐲弗拉的贵族群体垄断了，比如说皇家科学研究院和皇家学院，盖弗拉科研的核☥🁟心组成。
只有这些🗝🜩🄱地方才能学习到某些在盖弗拉帝国来说认为比较敏感的知识，其他地方不允许，也很难存在🝏成体系的🀘☯🂻完整知识体系。
除了在这里之外，其他地方未必能学习得到，至于去国外……联邦☬🂠的知识虽然只要花钱就能学到，但这也得有一个过程。
联邦对知识开放的程度很高，📢🜢🃵不过最🇦🚲顶尖的知识，像是飞机的发动机之类的这些知识并不在教育的体系内。