得多想不开啊！
林幼荷又道：“至于我，我在这里发誓，高中绝不早恋！还有，我一受刺📸☂☋激就想搞学习，我给大家背一段生物♏😤♏😤课文。高二生物必修3:《稳态与环境》的第30页‘评价应用激素类药物的利与弊’中第六个例子是这样的……”
这个例子说的是科学家研发出🄈🞰🗲口服避孕药，应用在生活的各个方面，是激素类药物“有利”的一方面。
背诵完，林幼荷直视着王雨的眼睛，似笑非笑道：“王雨同学，你对这一章应🆑🎲🕅该感想很多哦，对吧？”
她话音一落，四面八方的视线投向王雨。
如芒在背。
王雨瞬间脸色惨白，惊慌失措，♄🅵在众人异样的目光中死死抓住沈甜的手才勉强站立，一看就知道其中必有蹊跷。
林幼荷杏眸一弯，从容下台。
王雨敢当众狙击🁥她，就要做好被反狙的准备。
剩下几个杀马特轮流上🜂⚿🗈台作检讨，但已😧🃳经没人关注🐑⚴他们了。
校长最后上台做总结，顺便宣布一个消息：最近一周⚮🔲🄣会有一个剧组来学校取景，让大家理智追星。
这个消息，又引起了轰动。
总之，这一周的晨会让所有人大呼刺激。
林幼荷回到教室后没多久，祁杭♄🅵转达她：“🔠黄老师叫你。”
该来的总会来。
得了，听训。
走到教室办公室，林幼荷以为黄老师会跟上辈子一样黑着脸批评她一顿，或者为今天校门口的事拷问她🗲，万万没想到，她给了她一叠数学参考🛃资料。
林幼荷有些意外：“老师……”
“你的经验分享我认真听了🀸🁢，看到你端正学习态度我很欣慰。距离高考只有三个月了，🞑📠🜔我不知道你能追到什么地步，但是，我支持你为🛦自己拼一次！”黄老师眼中满是鼓励，笑着道，“作为老师，我会尽力帮你！”
这是她第一次对林幼荷露出笑容。