在绣布上作画难度很高，因为笔触和线条的原因，刺绣总不如作画飘逸，难以表🌈达出人🄞⚗物或环🖾😑境的意境。
松鹤学子🚇👕🈱作画图却完全没有这♑个顾虑，每一根绣线都被劈成十二股，细如牛毛。
因此在表现上十分细致，无论♑是人物的头发，💪🔮衣服的纹路，树上雀鸟的羽毛，无论是光线还是环境，都恰到好处栩栩如生。
近处的桌案，笔墨纸砚，墙角古拙的陶缸，缸中的悠然嬉戏的鱼儿和碗莲，白墙黛🗽瓦，树木花草，都有一种写实的质感。
看起来比作画更加逼真。
这些🛓景物成为🐖⛞🛥学子作画的背景，景物越美，越让🛎人感觉人物的生动。
“这倒是有西方画的影子。”院长抚摸着绣图说。🕫🌠如果这是松鹤书院学♖🈚⚣子的作业，🗽他一定会给个甲上。
柳芸笑了笑，没说什么。
“咦？”院长突然看到松鹤书院之外一株枯黄的草，它在生机盎然的松鹤书院环境边缘，🚜一丁点枯黄的颜色，很不显眼。
但院长的视线长久的注视着枯草，说是枯草，其实只有一个草根，看起来像被牛马啃🗗食一样。
院长忽然长叹一口气，青山镇的干旱他不是🝮🎤📅🝮🎤📅不知道。
百里枯黄，土地开裂，庄稼枯死，牛马牲畜🝮🎤📅多渴死，人饥无食，以至于连枯草都作为粮食。
而松鹤书院，作为北方书院的代表。🖃🐀☔环境清幽，学风浓🂫👬厚。其间假山流水，🜣盆景奇石，孤松寒梅，处处都透露着士大夫的高雅情趣。
然而在干旱的环境中要维持这些景♡🌌致可不容易，每天都有数十辆大车从百里外运水，供应书院师生和植物所需。身处松鹤书院，完全感觉不到旱灾的影响。
和草野枯黄的🐖⛞🛥景象比起来，松鹤书院倒是难得💪🔮的🛎绿洲。
那棵枯草看起来只有孤零零的一株，实际上却无边无际，远🝯🎪比🄿🃘😁松鹤书院多的🜣多啊。
她在边缘绣上这一棵枯草是想干什么呢？
是想像古时的谋臣一样谏言？觉得松鹤🆎🎗👋书院不应该这样奢侈，吸取民脂民膏？
院长叫来🚇👕🈱了柳芸，问她在边缘♑绣枯草的意图🝮🎤📅。
柳芸说：🚇👕🈱“我原先在青山村的时候，因为饥荒快要饿死，有兄长的🚧🕱🍚帮助才能见到明天的太阳。”