王野从来没🙗想过,自己在大学里听得最认真的一堂课，竟然是环境工程原理。🀙
教授：“……那么🙚，这位坐在第♑🇫🛢一排的新同学,我刚刚讲过，用管道输送水和空气时,流速会对什🍫么产生影响？”
王野：“流动阻力和管径。”
教授：“在经济方面呢？”
王野：“直接影响系统的操作费用和基⚟建费用。”
教⛄🗻♊授：“因此，较为经济的流速范围是多少？”
王野：“液体流速取0.⚤📚5-3m/s，气体为10-30m/s🖆🐕。”
……关键是还都踏马的学会了！
林雾背过脸，不是🙚不忍心看王同学刻苦学习,主要是怕自己🝙笑得太放肆,容易被一虎爪拍扁。
一连两节课,🇻王野连逃跑的机会都没有，生生在环境工程的学海里徜徉到午🗱🟘夜十二点。
“铃——”
王野从来没听过这么悦耳动听的声音。
那是下课铃吗？
不。
那是身体在欢腾,是灵魂在绚烂，是无涯学海终🌹于松开它的怀抱，让🕥迷途的同学挣🃴扎上岸。
“欢迎下次再来我的课堂。”教授关闭电脑，收好课件和教材，送给王野一🗱🟘个饱含鼓励和希冀🕸🎛的笑容。
王野：“……”
林雾见同学🙗都走得差不多了,试探性开口：“老师……能问您一个问题吗？”
教授看过来：“当然可以。”
林雾实在太好奇了：“您的科属是？”