田中千惠半年前到过田中茂的诊所。当时⛀🗏🚦田中茂给沈招银做手术，田🅍🅔🆑中千惠就在边上做助手。
因🇫为田中千惠总是戴着口罩，所以沈招银当时🞼无法见其芳颜。
其实，田中千🐓⛁惠并没有忘记沈招银，也没有忘记李德金。只是因为她分不清他们两个，又因为是在课堂上，她只能装作不★☥🁞认识。
“田中千惠同学，”杜鑫磊🜂笑着说，“你刚才的提问就是叫互🞤🖇动。就是要及时地回答老师的问题，适时地提出自己的疑惑★☥🁞，尤其是要把自己不同的见解表达出来。大家能记住吗？”
“记住了，老师！”学生们热烈地响应道。
“我明♐白了，🐓⛁谢谢先生！”田中千惠笑着⛀🗏🚦说，然后坐下。
“同🕈🇧学们，”杜鑫磊说道，“现在我们学习第一篇课文——前🞤🖇清王夫之的《姜斋诗话》！”
说完，杜🚾🙀鑫磊转身把文章题目和作者名字写⚡💸🖧在黑♪😢板上。
拿着翻开的教科书却并不看，杜鑫磊脱♨🕲口而出“继以李杜代兴，杯酒论文，雅称同调，而李不袭杜，杜不谋李，未尝党同伐异，画疆墨守。谁能够说一说这段话的大🅦🈶意？”
“老师，我来试试！”李德金站起来说。
“好！”杜鑫磊很高兴，“李德金同学请讲⚡💸🖧！”
“谢谢先生！”李德金脸上露出自信但又有点腼腆的神态道，“这段文章是说李白和杜甫摒弃了文🏤人相轻的恶🕫🌣🀾习，互相尊重，互相切磋。🙹🏏”
“李德金同学，请你🛠解🗤释一下‘画疆墨守’好吗？”田中千惠问⛤🜙。
“好的♐。”李德金说，“‘画疆墨守’字面意🞼思是画个疆界，用笔墨守着。文章里是指在学术或者诗文上拉帮结派或者固守门户之见，和‘党同伐异’互为补全。”
“李德金同学说的很好！请坐下！”杜鑫⛀🗏🚦磊说完，转身在“画疆墨守”后面加上冒号，然后写道，🏤“比喻树立🕫🌣🀾门户或固守门户之见。”
“报告老师，我可以补充⚢📂几句吗？”田中千惠举手问🉅🄸道。
“当然可以呀！”杜鑫磊转过身笑着说，“同学们，咱们欢迎来自我们一🞗🔒衣带水的邻国——日本国的田中千惠同学发言！
田🇫中千惠同学，你就到台上讲吧，不然你就背对全班同学了。”
田中千惠走上台，声情并茂道“古代支那人的学术风气一直很好的，真的很了不♔起。伟大的荀子在公元前三百年就提出了‘青取之于蓝而青于蓝’的思想，这是你们支那人的骄傲！”
“我们不叫支那人！”李德金站起💠📍🙤来激动地说道，“我们是中华民国人！你叫我们支那人是不尊重我们民族！”