李青望过去时，🀤⚕👌从以前就极为注意人们细微表情的潘璇，迅速捕捉到他隐藏起来的忧伤🍵🌘⛁。
她以为不小心🅆🄕打扰了他，吓得后退几步，立🃃🕅刻为自己的忽然闯入感到🝽🐤自责。
但⛑🙪🍏李青却仿佛能在一秒钟做出几百个表情，快得仿佛刚🈝才只是潘璇的幻觉似的，恢复了以往的微笑。
他在她的👡面前蹲下，摸了摸她的头说：“啊，这么多糖啊，真厉害。”
当时只有四岁多一点的潘璇，被他宛如具备魔力的微笑驱赶了心中🆟的不安，也对他回应地笑了笑，然后她从塑料袋里拿出一颗糖，开心地用小掌心递给了他。🙤🌚⛎
“给我？”李青说。
潘璇点点头。
“谢谢。你怎么知道我爱吃软糖？”李青笑着搂住她的肩膀，吻了吻她的额头，“我们也让妈妈看看好不♟好？她也会为你感到骄傲的。”
多年以🔄后，每当李璇梦见她的养父李青，地点大都会🖉在这片菜园。
只是渐渐时光久远，梦中的菜园也逐渐幽暗，他🔇⚉被风撕扯的高大背影，最终成了雾蒙蒙的一隙苍白光影。
时间不知不觉淌走，人也会在一瞬长大。
过完年后的某天，潘璇突然📁🗸发现自己上了幼儿园。那🖉时她只有五岁，与比她大一岁的🚄🐸诗诗是同期。
幼儿园和家仅仅隔着一条胡同，是座院子很大🕦的砖房，潘璇完全能够一个人走着🚴🗪去上学。
以后每当她回🅆🄕想起来，记忆中的幼儿园总会是铁窗框，水泥地，没有隔墙更显宽🚴🗪敞🂧👌的室内放了好些桌椅，还有一股青嫩的草籽味。到处都是无忧无虑的童趣。
诗诗的妈妈是潘璇他们唯一的老师，每天上午，她在幼儿园里教他🆟们唱儿歌、🙻画画、学简单的拼音。
这时，潘璇总因无法发出声音，而在大家唱儿歌🔇⚉时感到委屈不安。
可她喜欢听磁带里的音乐，让她感觉心情宛如轻快活泼的山🜃⛉涧泉水奔涌起来，小小的双腿也按奈不住地在桌子底下🖇🐠🁔跟随旋律摆动。
下午，诗诗的妈妈会抱来一大箱子的积木，让孩子们拼着玩。等傍晚放学时，🙻还会给表现好的孩子一朵小红花。
潘璇非常喜欢诗诗妈妈给的小红花，她会把它们贴在写字本的每一页纸上，梦想🚴🗪有朝一日把它贴满。
有一次大雨倾🅆🄕盆，幼儿园停课，潘璇不想这个星🔇⚉期的🖉小红花凑不齐，于是在谁也不知道的情况下还是冒着雨去了。