两人慢吞吞朝教室走的时候，陶萌接到陈夏青的电话，是问她去不去上课，要不要占座的。🝭陶萌当然不会旷课，还说要两个座位。
不过陶萌有点怀疑：“你愿不愿意🍕🇹🝠和她们💹🖲坐一起？”
杨景行说：“和你一起就行了。”
陶萌还是担心：“我们都是女生一排……是大教室，不要紧……🞻🙒要是有人跟你问⚈🏜🚾好，你要热情一点……上😰课的时候要认真，不准烦我……”
两人是手牵手进的教室🀸🁥，能容纳两百人的阶梯教室里已经半满，看来大家积极性很高。匡静三人就坐在第二排中间，陈夏青朝陶萌招手，指指她旁边的两个空位置。
陶萌是吸引眼球的，估计是那些目光让她松开了杨景行的手。两人走过去，陶萌靠陈夏青坐下🎧📠说谢谢。杨景行坐下后把陶萌的包包放到桌下屉子，陶萌又拿出来准备纸🞆笔，也给杨景行一份做做样子。
杨景行掏出陶萌送他的钢笔：“我用这🀤个。”
陶萌笑，有叮嘱：“那你要好好听课。”
陈夏青的视线🝜🌃🟧越🍉🆏🎠过陶萌问杨景行：“你们学音乐剧吗？⛰🞄”
杨景行说：“🝜🌃🟧没有专门的🜞🖿课，不过有接触。”
另一边的匡静升高脑袋：“作曲系肯定什么都学吧⛠？🏋”⛰🞄
杨景行笑：“那就是什么都没学好。”
第🐎⚙👱一排的一个女生回头看看后面，🍕🇹🝠问陈夏青：“你们大几的🏰🝲🏁？”
“大一。”
“开作曲系了？”女🗅🙑生瞟杨景行一眼，继💹🖲续问陈夏青。⛰🞄
陈夏青回答：“他是音🀸🁥乐学院的，过来玩。”
女生看杨景行，复述：“音乐学🟗🝖院。”没等杨景行⛠的笑容⚎🐏完全展开就回头了。
也快到时间了，学生们陆🜞🖿续进教室。复旦真不一样，十个有八个是戴眼镜的，匡静面前也放着眼镜盒。来得晚得大多🁸是些男生，进教室了会放慢脚步，好好看上一眼，许多人的目光都会在陶萌这里停留。
上课铃响几👨两分钟，老师来了，四十岁左右的一个微胖男人，也呆着眼镜🗔🛔🜇，头发稀疏。他还带着一个女助教，去帮他开电脑投影做🚧准备了。
教室的座位几乎全满，但是比较安静。老师巡视了一眼后到讲台边，带上耳麦说话：“不等打铃了，估计到齐了，超载了……”他声音洪亮，不愧为歌唱家和海龟🐒⚺的音乐学博士，小幽默还得到学生的笑声回应。