花小📰满扫了一眼邓美丽，脚顺便左右旋转碾踩,保证她的手指关节断了几根，方才🇸🝕收脚。
果⛢🜆然,邓美🙻🏦🜘🙻🏦🜘丽这种人,要强惯了，根本不会管指导老师来了的事儿,还想去捡地上的手术刀。
就是她手指断🞤了没力气，一拿手术刀,啪嗒一声脆响🈕♯，🌩🁭又掉了。
但是这一声脆🞤响,更🛉吸引了老师们的注意力。
花⛢🜆小满连忙做出🁦惊慌的表情,不断往林嘉静身后🏹🞿🙷躲,身体还有点发抖。
辅导老师来了,问了一句：
“怎么回事？”
聪明的董双双同学抢答：“老师，一🚾年级学生不知道是不是疯了，拿了手🗑🚻术刀要杀人。”
“是啊,老师，我们一没注意，🄻就看到邓美丽拿着手🈕♯术刀，冲向花小满。”
老师看了眼邓美丽的凄惨样子，她趴在🅍🅎🅘地上还没起来，🌩🁭想拿手术刀都捡不成功，这像是要杀人的？
还是林嘉静给了总结答复：
“我来说吧🙻🏦🜘，你们眼神不好没看清楚细节。事情是这样的，邓美丽好像受🗑🚻了什么刺激，去拿了手术刀冲向花小满，路上被跑太快被绊了一下，没能刺成功。
花小满不知道🞤是吓得后退没注意，还是害怕邓美丽继续捅她，就踩到了🅐🅰邓美丽的手🇸🝕。
方老师，我保证没出手，其他人也可以作证。我🏹🞿🙷怀疑邓美丽精神状态不太对，真的不适合再🔰🄍进实验室。
另外实验室手术刀就放在门口🄹架子上，真的太危险了，建议老师们加强管理。防止下次再有类似事情发生。”
林嘉静毕竟已经大二🛉了，她🎘能打的威名，不只是在学生之间传播，早已🅐🅰经被老师们熟知。
这种状况，老师第一反应就是林嘉静动手打人🏠了，当然为了防止邓美丽伤人，林嘉静动手也没错。
偏偏林嘉静说她🁦没动手，一切都是因🚾为混乱。
看看这群吓坏了的学生，吓坏了🄻的围观者、吓坏了的花小满和吓坏了的邓美丽，方老师也挺无语的。
好像除了林嘉静在冷静地看热闹🄻,其他人都吓到了,🈕♯最后原因还是他们老师没管理好刀具？